Castelsarrasin · Tarn-et-Garonne · Académie de Toulouse
Lycée Jean De Prades
BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (56%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
212
▼ -44.5% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▲ +12.5% vs 2020
Taux d'accès
55.0%
▲ +223.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
12
▼ -36.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 382 | 16 | 18 | 17.0% | 19 | 18.8% |
| 2021 | 277 | 18 | 17 | — | 11 | 5.9% |
| 2022 | 323 | 19 | 18 | 37.0% | 20 | 0.0% |
| 2023 | 314 | 19 | 18 | 29.0% | 26 | 5.0% |
| 2024 | 212 | 18 | 17 | 55.0% | 12 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-44.5% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +223.5%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
18
places offertes
Candidats
299
151 classés
Taux d'accès
22.0%
propositions / candidats
Pression
16.6
candidats / place
% filles admises
50%
49% des candidats
% boursiers
50%
min 34%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
299
Candidats
151
50% classés
51
34% reçoivent une propo
18
35% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
1.94
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
71%
Autres doublettes
29%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
5%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
6%
Général
39%
Techno
56%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Bulletins
Résultats académiques
Bulletins des classes de première et de terminale
Très important
Réorientation
Résultats académiques
Bulletins de l'année scolaire en cours ou de la dernière année effectuée
Essentiel
Langue française
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Savoir mobiliser des compétences d'expression écrite et orale (appréciations bulletins de 1ère et terminale). Objectifs : mise en relation des acteurs internes à l'entreprise et véhiculer une image valorisante en externe
Essentiel
Langue anglaise
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Savoir mobiliser des compétences d'expression écrite et orale en anglais (appréciations bulletins de 1ère et terminale). Objectifs : développement et conquête de nouveaux marchés internationaux
Important
Assiduité et attitude
Savoir-être
Dans votre carrière professionnelle, vous serez amené à collaborer avec l'ensemble des acteurs internes et externes à l'entreprise. Assiduité, écoute, exemplarité et capacité d'adaptation sont des qualités indispensables (appréciations bulletins de 1ère et terminale).
Important
Projet de formation motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Démontrer les raisons qui motivent le choix de la formation et l'implication future
Important
Actions citoyennes
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Représentants au sein de son établissement d'origine, implication dans la vie associative...
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat communicatif et rigoureux, avec bonnes compétences en français/anglais et en économie, motivé pour la relation client et doté d'un comportement professionnel exemplaire. »
Compétences critiques
- expression orale et écrite (français et anglais)
- rigueur et méthodes de travail
- compétences en économie/management
- assiduité et comportement professionnel
Red flags pour l'admission
- absentéisme / retards répétés
- insolence ou comportement inadapté
- moyennes très faibles aux bulletins (surtout 1ère/terminale)
- compétences linguistiques insuffisantes en français ou anglais
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jean De Prades
Castelsarrasin, Tarn-et-Garonne · académie de Toulouse.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 3
Ratio
0.17
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 36
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 27
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Évaluation qualitative :
Pour tous les candidats
Appréciations des bulletins de 1ère et Terminale
Moyennes des bulletins de 1ère et Terminale
Motivation des candidats
Candidats issus de filières tertiaires
(Séries professionnelles et technologiques)
Autres candidats
(Séries générales, étudiants)
Appréciations en matières professionnelles,
Appréciations en Économie, Droit,
Management.
Options choisies pour le baccalauréat
général
Pour les candidats ayant obtenus une note supérieure à la moyenne, des bonus forfaitaires ont été accordés aux
candidats :
Qui ont été inscrits en section européenne en classe de 1ère et Terminale.
Évaluation quantitative :
Une note quantitative a été générée grâce à Parcoursup. Le détail des matières prises en compte correspond
diffère d’une filière à une autre :
Pour les bacs généraux, ils prennent en compte les matières du tronc commun ;
Pour les autres séries (notamment les séries tertiaires), les résultats des matières professionnelles
viennent compléter les matières générales dans l’évaluation quantitative.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Absentéisme, retard, insolence, des résultats très faibles et des compétences non validées qui ne permettent pas d’envisager une
intégration dans l’enseignement supérieur.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- Réaliser des stages d'observation (mini-stage)
- Participer aux journées portes ouvertes de l'établissement
- Assister aux salons de l'orientation (info sup à Toulouse par exemple)
- Se renseigner sur le contenu du BTS NDRC avec les guides de l'onisep par exemple
- Rédiger sa lettre de motivation soi même et éviter l'intelligence artificielle
Signature :
ALAIN MOYAT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean
De Prades
Rapport public Parcoursup 2025
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