Lens · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Lycée Auguste Behal

BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Public Formation sélective Bac pro dominant (53%) BTS
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 50.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
409
▼ -43.6% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▼ -22.6% vs 2020
Taux d'accès
55.0%
▲ +175.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
62
▼ -33.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 725 31 35 20.0% 93 8.0%
2021 789 31 35 132 4.5%
2022 610 24 30 41.0% 184 5.0%
2023 474 28 30 55.0% 68 0.0%
2024 409 24 30 55.0% 62 6.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -43.6% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +175.0%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
434
335 classés
Taux d'accès
50.0%
propositions / candidats
Pression
14.5
candidats / place
% filles admises
84%
87% des candidats
% boursiers
37%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
434
Candidats
335
77% classés
141
42% reçoivent une propo
25
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.94
Écart σ
9.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
71%
Autres spécialités
57%
Autres doublettes
29%
Autres spécialités
8%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
5%
Général
42%
Techno
53%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
17%
Méthodes de travail
23%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires
Résultats académiques
Bulletins, notes de Français et Langue vivante.
Très important
Compétences
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail et autonomie.
Essentiel
Le savoir-être
Savoir-être
Capacité à s'investir de manière autonome et responsable, capacité à fournir les efforts nécessaires, le travail demandé, à trouver un stage, à travailler sur la mobilité.
Essentiel
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence du projet transparaissant dans la fiche Avenir et la lettre de motivation.
Important
Investissement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Toute activité en lien avec la formation, réalisée en extra scolaire (stages, bénévolat..).

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et méthodique, bon niveau en français et disciplines scientifiques liées à la santé, motivé avec expériences pratiques ou engagement dans le secteur social/santé. »

Compétences critiques

  • autonomie et capacité d'organisation
  • rigueur méthodologique et sens du travail demandé
  • expression écrite claire et motivation argumentée
  • expériences pratiques en lien (stages, bénévolat, PFMP)

Red flags pour l'admission

  • lettre de motivation non spécifique ou absente
  • appréciations de bulletin montrant manque d'implication ou de sérieux
  • décalage important entre dossier quantitatif et les autres candidatures
  • absence totale d'expérience ou d'engagement dans le domaine sanitaire/social

Type de profil recherché

Social sante methodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
610 candidats
24 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
474 candidats
28 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
409 candidats
24 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Lycée Auguste Behal
Lens, Pas-de-Calais · académie de Lille.
% admis même académie
95%
% admis même lycée
11%
Pression / place
14.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 43
Ratio
1.43
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 85
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 89

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux est composée de professeurs des enseignements spécifiques au BTS choisi, de professeurs d'enseignement général et du chef d'établissement. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Lorsque la note globale des critères quantitatifs et qualitatifs est en fort décalage avec celle des autres candidatures. Lorsque la lettre de motivation ne laisse pas percevoir l'intérêt spécifique pour la formation demandée et que les appréciations donnent à voir des éléments incompatibles avec le savoir-être attendu dans une filière santé-social.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission invite les candidats à soigner particulièrement la lettre de motivation, en la personnalisant par des détails du parcours: stages, PFMP, immersions, participation aux Journées Portes Ouvertes. La connaissance des attendus de la formation, l'intérêt du candidat pour cette formation ainsi que la capacité de celui-ci à se projeter dans son avenir professionnel, sont étudiés attentivement par la commission. Il en est de même pour les appréciations du bulletin qui soulignent les savoir-faire mais aussi savoir-être attendus pour cette formation. Une participation à une Cordée de la réussite est également prise en compte dans l'étude du dossier. Signature : Jean François DELELIS, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Auguste Behal
Rapport public Parcoursup 2025

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