Bergerac · Dordogne · Académie de Bordeaux
Lycée des métiers Sud Périgord Hélène Duc

BTS - Production - Techniques et services en matériels agricoles

Public Formation sélective Bac pro dominant (75%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 95.0%
Moyenne admis : 12.8/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
99
▼ -30.8% vs 2020
Admis (places effectives)
16
▲ +23.1% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +67.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
6
▼ -89.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 143 13 24 59.0% 59 7.7%
2021 98 14 24 2 0.0%
2022 116 5 24 100.0% 4 0.0%
2023 176 5 24 98.0% 8 0.0%
2024 99 16 24 99.0% 6 7.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-30.8% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
60
53 classés
Taux d'accès
95.0%
propositions / candidats
Pression
2.5
candidats / place
% filles admises
17%
10% des candidats
% boursiers
42%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
60
Candidats
53
88% classés
47
89% reçoivent une propo
12
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
2.06
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
8%
Général
17%
Techno
75%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes en mathématiques
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Très important
Notes en français
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Très important
Notes en anglais
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Très important
Maîtrise de l'expression orale et écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires et appréciations des professeurs
Très important
Capacité à travailler en équipe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires, appréciations des professeurs, fiche Avenir
Important
Acquisition de la démarche de projet
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires, appréciations des professeurs, fiche Avenir
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations des professeurs, avis du Conseil de Classe, Fiche Avenir
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciations des professeurs, avis du Conseil de Classe, Fiche Avenir
Très important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciations des professeurs, avis du Conseil de Classe, Fiche Avenir
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé, avis du Chef d'établissement
Très important
Connaissance des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé, avis du Chef d'établissement
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé, avis du Chef d'établissement
Complémentaire
Engagements, activités périscolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
aucun critère

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé et cohérent avec un projet agricole, solide en mathématiques, rigoureux, bon communicant et investi en travail d'équipe. »

Compétences critiques

  • bonnes compétences en mathématiques appliquées
  • maîtrise de l'expression écrite et orale
  • rigueur méthodologique et capacité de travail en équipe
  • motivation et cohérence du projet professionnel

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en mathématiques
  • lettre de motivation absente, générique ou rédigée à l'IA
  • appréciations négatives sur l'investissement ou le comportement
  • manque de cohérence du projet professionnel avec le BTS agricole

Type de profil recherché

Technique pratique rigueur
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
116 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
176 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
99 candidats
16 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

Lycée des métiers Sud Périgord Hélène Duc
Bergerac, Dordogne · académie de Bordeaux.
% admis même académie
92%
% admis même lycée
58%
Pression / place
2.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 5
Ratio
0.21
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 32
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 16

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux - Commission d'analyse pluridisciplinaire fondée sur l'étude des bulletins (notes et appréciations), de la fiche avenir, de l'avis du chef d'établissement, de la lettre de motivation. Classement à l'issue de l'étude des dossiers. - L'avis du conseil de classe et du Chef d'établissement sur la capacité du candidat à réussir dans la formation - La moyenne arithmétique des notes de 1ère et terminale et/ou la progression du candidat dans les matières suivantes: mathématiques, français, anglais, domaine technique. - La connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation - La cohérence du projet professionnel du candidat au regard de la formation - Le savoir-être du candidat attesté dans les appréciations des professeurs: comportement, attitude face au travail, sérieux, assiduité Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pas de critère qui entraine le non examen du dossier.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Porter une attention à la rédaction de la lettre de motivation notamment quant à la cohérence du projet et sans avoir recours à l'IA. Se saisir de tous les outils pour s'informer sur les conditions matériels, pédagogiques et financières (au profit de l'étudiant) de l'établissement. Prendre contact avec l'établissement au plus vite dès l'acceptation du voeu pour retirer le dossier d'inscription Prévenir l'établissement en cas de désistement pour une autre affectation. Signature : Arnaud CARTON, Chef d'établissement de l'établissement Lycée des métiers Sud Périgord Hélène Duc
Rapport public Parcoursup 2025

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