Chevilly-Larue · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Pauline Roland

BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée

Public Formation sélective BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 19.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
598
▼ -2.8% vs 2020
Admis (places effectives)
30
▼ -9.1% vs 2020
Taux d'accès
32.0%
▲ +33.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
39
▼ -15.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 615 33 35 24.0% 46 0.0%
2021 877 36 35 47 0.0%
2022 819 31 35 28.0% 28 10.0%
2023 727 30 35 30.0% 42 0.0%
2024 598 30 35 32.0% 39 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
854
474 classés
Taux d'accès
19.0%
propositions / candidats
Pression
24.4
candidats / place
% filles admises
13%
29% des candidats
% boursiers
55%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
854
Candidats
474
56% classés
144
30% reçoivent une propo
31
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.61
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
33%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
33%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
25%
Autres spécialités
21%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
8%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
4%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
3%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
17%
Général
34%
Techno
48%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Bonne maîtrise de la langue française
Résultats académiques
Résultats des bulletins
Très important
Niveau d'anglais correct
Résultats académiques
Résultats des bulletins
Très important
Bon niveau en Mathématique
Résultats académiques
Résultats du bulletin
Essentiel
Savoir travailler en équipe et être autonome
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences de la fiche avenir
Essentiel
Assiduité et mise au travail
Savoir-être
Appréciations des bulletins
Essentiel
Avoir un projet professionnel construit
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Ouverture d'esprit, engagement, Compétences relationnelles
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
CV

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé, solide en français et mathématiques, autonome et rigoureux, avec un projet professionnel clair en logistique/transport. »

Compétences critiques

  • maîtrise du français écrit et oral
  • bon niveau en mathématiques appliquées
  • autonomie et capacité à travailler en équipe
  • motivation/projet professionnel construit

Red flags pour l'admission

  • avis défavorable de l'équipe pédagogique / chef d'établissement
  • problèmes de comportement ou manque d'investissement scolaire
  • absence d'intérêt ou projet professionnel flou pour la formation
  • assiduité et appréciations négatives dans les bulletins

Type de profil recherché

Logistique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
819 candidats
31 admis · 0% TBF · 10% TB
2023
727 candidats
30 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
598 candidats
30 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Pauline Roland
Chevilly-Larue, Val-de-Marne · académie de Créteil.
% admis même académie
62%
% admis même lycée
10%
Pression / place
24.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 30
Ratio
0.86
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 65
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 67

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Dans un premier temps, l'avis du Chef d'établissement et des équipes éducatives ayant suivi les candidats en pré-bac a toute son importance. La commission de recrutement regarde les notes et moyennes des différentes matières des bulletins de la classe de terminale. Les appréciations et l'investissement du candidat dans le cursus d'un baccalauréat retiennent toute l'attention des membres du jury de recrutement. La motivation du candidat est un atout majeur pour connaître les perspectives et la connaissance de la formation proposée Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Le BTS GTLA est une formation sélective, les critères suivants peuvent donner lieu à une réponse négative aux candidats : - les candidats ayants un avis défavorable par l'équipe pédagogique et le chef d'établissement de l'établissement d'origine, - les candidats ayants des problèmes de comportement, de concentration ou d'investissement dans leurs parcours scolaire, - les candidats ne montrants un intéret dans la formation qu'ils candidatent.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons aux candidats postulants à notre formation de bien se renseigner sur le contenu du BTS GTLA, ainsi que des perspectives de poursuite d'études ou insertion professionnelle. Il est également important de préciser dans la lettre de motivation le parcours de formation choisi (formation initiale ou formation en alternance). Le candidat devra également travailler son orientation durant les trois années de baccalauréat, les notes et les appréciations des équipes pédagogiques de baccalauréat attirent toute notre attention. Ce critère est très important pour estimer la capacité d'un candidat de réussir serènement dans les études supérieures. Pour finir, il est important de tenir votre dossier à jour et de préciser tout investissement de la part du candidat (délégué de classe, participation à la porte ouverte de l'établissement, participation à des forums...) Signature : Julien HAEGENAUER, Chef d'établissement de l'établissement Pauline Roland
Rapport public Parcoursup 2025

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