Vic-en-Bigorre · Hautes-Pyrénées · Académie de Toulouse
Lycée Pierre Mendes France
BTS - Services - Prothésiste dentaire
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (91%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
192
▼ -37.0% vs 2020
Admis (places effectives)
11
0.0% vs 2020
Taux d'accès
20.0%
▲ +150.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
3
▼ -85.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 305 | 11 | 12 | 8.0% | 20 | 30.0% |
| 2021 | 292 | 10 | 11 | — | 2 | 0.0% |
| 2022 | 383 | 14 | 12 | 7.0% | 1 | 8.0% |
| 2023 | 361 | 14 | 12 | 10.0% | 2 | 8.0% |
| 2024 | 192 | 11 | 12 | 20.0% | 3 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-37.0% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
346
59 classés
Taux d'accès
7.0%
propositions / candidats
Pression
28.8
candidats / place
% filles admises
55%
78% des candidats
% boursiers
36%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
346
Candidats
59
17% classés
31
52% reçoivent une propo
11
36% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.9
Moyenne μ
1.56
Écart σ
11.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
9%
Général
0%
Techno
91%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les disciplines apportant des compétences pour le BTS
Résultats académiques
Notes de première et de terminale dans les disciplines scientifiques, technologiques et professionnelles.
Très important
Notes en enseignement général
Résultats académiques
Notes de première et de terminale en Français et Histoire et Géographie.
Important
Note Eco Gestion
Résultats académiques
Bulletins scolaires, notes de 1ere et Tle
Important
Notes en arts appliqués
Résultats académiques
Bulletins scolaires, notes de 1ere et Tle
Essentiel
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis sur les bulletins scolaires, commentaires du chef d'établissement et commentaires des enseignants.
Complémentaire
Autonomie et capacité à s'investir.
Savoir-être
Lettre de motivation, Avis sur les bulletins scolaires et/ou fiche avenir, implication et attitude face au travail.
Important
Assiduité et sérieux
Savoir-être
Appréciation des enseignants sur les bulletins de 1ere et Terminale.
Complémentaire
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, participation aux portes ouvertes , contacts avec les entreprises du domaine, évocation du contenu de la formation.
Complémentaire
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, diplômes et formations suivies, parcours, CV.
Complémentaire
Expérience professionnelle
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
savoir faire dans le domaine de la prothèse dentaire
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux et autonome, avec sens du détail et expérience ou connaissance en prothèse dentaire, solide en arts appliqués et méthodes de travail. »
Compétences critiques
- dextérité et sens du détail (travail manuel fin)
- rigueur méthodologique et assiduité
- connaissance/expérience en prothèse dentaire
- bonne maîtrise des arts appliqués/design
Red flags pour l'admission
- absence totale d'expérience ou connaissance en prothèse dentaire (critère éliminatoire)
- bulletins avec appréciations signalant manque de sérieux ou absentéisme
- notes très faibles en disciplines technologiques/arts appliqués
- motivation incohérente ou projet professionnel flou
Type de profil recherché
Technique precis creatif
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Pierre Mendes France
Vic-en-Bigorre, Hautes-Pyrénées · académie de Toulouse.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 2
Ratio
0.17
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 21
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'évaluation des vœux a utilisé un algorithme pour réaliser un premier classement. Les dossiers ainsi classés ont
fait l'objet d'une analyse plus minutieuse pour apporter des modifications au classement en prenant en compte les critères non
évalués par une note que sont le parcours, la motivation, la cohérence du projet.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Si le candidat n'a pas de connaissances ou d'expérience professionnelle en prothése dentaire, le dossier est éliminé
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats n'ayant pas d'experience dans le domaine de la prothèse dentaire ne peuvent obtenir un classement que s'ils
expriment de façon claire leurs parcours. La cohérence du projet devient un critère qui confirme (ou invalide) le classement d'un
dossier. Les candidats ayant eu un classement sur liste d'attente ont une forte chance d'obtenir une place sur liste principale,
nous invitons ces candidats à nous contacter le plus tôt possible et de préférence avant la rentrée scolaire durant la derniere
semaine du mois d'aout.
Signature :
STEPHAN ANGLA,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Pierre Mendes France
Rapport public Parcoursup 2025
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