Serris · Seine-et-Marne · Académie de Créteil
Lycée Emilie du Châtelet
BTS - Services - Management en hôtellerie restauration
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (54%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
128
▼ -15.8% vs 2020
Admis (places effectives)
21
▲ +5.0% vs 2020
Taux d'accès
60.0%
▼ -7.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
16
▼ -61.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 152 | 20 | 48 | 65.0% | 41 | 7.1% |
| 2021 | 165 | 36 | 48 | — | 24 | 0.0% |
| 2022 | 150 | 15 | 24 | 62.0% | 14 | 0.0% |
| 2023 | 151 | 17 | 24 | 59.0% | 16 | 0.0% |
| 2024 | 128 | 21 | 24 | 60.0% | 16 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-15.8% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
26
places offertes
Candidats
156
91 classés
Taux d'accès
32.0%
propositions / candidats
Pression
6.0
candidats / place
% filles admises
48%
53% des candidats
% boursiers
23%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
156
Candidats
91
58% classés
42
46% reçoivent une propo
23
55% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.54
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Economie et gestion hôtelière & Sciences et Technologies culinaires et services- ESAE
78%
Autres spécialités
25%
Autres doublettes
22%
Economie et gestion hôtelière & Sciences et Technologies culinaires et services-ESAE
7%
Autres doublettes
2%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
54%
Techno
46%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
15%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
30%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
enseignements professionnels, économie gestion, langues étrangères, sciences appliquées à l'alimentation.
Résultats académiques
La note ainsi que l'observation de l'enseignant sur le bulletin scolaire.
Important
Maitrise des techniques professionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Observations par les enseignants sur les bulletins scolaires
Essentiel
savoir être
Savoir-être
Connaître et adapter les codes professionnels
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avoir de l'intérêt sur les métiers de l'hôtellerie et de la restauration, les connaître et savoir en parler
Important
Prise en compte des activités péri ou extra scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
investissement et implication dans ces activités.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et communicant, avec bonnes compétences pratiques en hôtellerie-restauration, maîtrise des langues et savoir‑être professionnel. »
Compétences critiques
- maitrise_des_techniques_professionnelles_hôtellerie_restaurant
- savoir-etre_et_codes_professionnels
- motivation_et_connaissance_du_métier
- compétences_en_langues_étrangères
Red flags pour l'admission
- issue_d_une_filiere_non_eligible
- manque_de_motivation_ou_incapacité_à_parler_du_métier
- observations_négatives_des_enseignants_sur_le_bulletin
- comportement_inadapté_aux_codes_professionnels
Type de profil recherché
Commercial hospitality pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Emilie du Châtelet
Serris, Seine-et-Marne · académie de Créteil.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 8
Ratio
0.31
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 27
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 12
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les modalités d'examen sont les même que l'année précédente
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Issue d'une filière non élligible.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Hôtellerie Série Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration Série Professionnelle, spécialité Commercialisation et services en restauration Série Professionnelle, spécialité Cuisine Série Professionnelle, spécialité Restauration Série Mise à Niveau Hôtellerie Série Mise à niveau en hôtellerie-restauration
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La motivation et la passion pour les métiers de l'hôtellerie restauration est primordiale.
Signature :
Christophe BOUTET,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Emilie du Châtelet
Rapport public Parcoursup 2025
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