Double licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Double licence : anglais/espagnol

-Disposer d'une bonne maîtrise, écrite et orale, de l'anglais et de la 2e langue choisie. - Disposer d'une bonne maîtrise, écrite et orale, de la langue française. - Avoir un intérêt pour la littérature, les arts, l'histoire, la langue comme objet d'étude

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pour être classé en Double-Licence LLCER anglais-espagnol, il faut un très bon niveau dans les deux langues (14/20) et des notes supérieures à 10 en français, histoire-géographie et philosophie. Ne sont pas classées les candidatures avec des notes systématiquement inférieures à 12/20 en anglais et espagnol sur les trois années de lycée, ou n’intégrant qu’une seule langue (sauf candidats hispanophones ou anglophones), ou encore ayant moins de 10/20 en français et histoire-géographie (toutefois, si les langues sont nettement au-dessus de 14, le candidat est classé). La persévérance est valorisée, et les situations particulières (santé, famille) doivent être mentionnées pour soit saisit au plus juste le niveau et les capacités réels du candidat(e).Une moyenne autour de 13 dans les deux langues peut suffire si le projet est solide, la lettre convaincante et les appréciations scolaires positives (investissement, attitude, capacités).

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats doivent soigner une lettre de motivation personnelle, sans fautes, montrant une bonne connaissance du Parcours Double-Licence LLCER (aspects linguistique, littéraire, historique, artistique), de ses exigences (travail, organisation) et de ses débouchés. Elle doit refléter une motivation à long terme, en lien avec un projet professionnel cohérent. Des liens avec les pays hispanophones et/ou anglophones, des séjours à l’étranger ou un parcours atypique peuvent être valorisés. Il est impossible de débuter l’espagnol ou l’anglais dans ce cursus. Un très bon niveau (14/20) est requis dans les deux langues, ainsi qu’en français, histoire-géographie et philosophie. Les candidatures à 13/20 peuvent être reconsidérées si le projet est solide. La rubrique « Activités et centres d’intérêt » doit éviter l’énumération et mettre en valeur les apports concrets des expériences vécues. Signature : Yassine LAKHNECH, Président de l'établissement Université Grenoble Alpes