Pau · Pyrénées-atlantiques · Académie de Bordeaux
Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège SSH (Pau)

Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Anglais, Espagnol - langues de spécialité

Public Formation non sélective Bac général dominant (75%) Licence
Capacité : 105 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
726
▲ +9.3% vs 2020
Admis (places effectives)
95
▼ -1.0% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +20.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
618
▲ +11.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 664 96 105 83.0% 554 2.7%
2021 596 93 105 558 1.4%
2022 660 96 105 100.0% 598 0.0%
2023 546 85 105 100.0% 434 2.0%
2024 726 95 105 100.0% 618 2.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
105
places offertes
Candidats
498
427 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
4.7
candidats / place
% filles admises
65%
72% des candidats
% boursiers
22%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
498
Candidats
427
86% classés
464
109% reçoivent une propo
103
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.59
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
52%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
21%
Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège SSH (Pau) - Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Anglais, Espagnol - langues de spécialité (18027)
18%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
12%
Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège SSH (Pau) - Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Anglais, Espagnol - langues de spécialité (18027)
10%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
9%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
75%
Général
17%
Techno
8%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau en anglais
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Essentiel
Niveau en espagnol
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Essentiel
Niveau en français
Résultats académiques
Bulletins scolaires et épreuves anticipées du baccalauréat
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Important
Investissement à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Important
Autonomie
Savoir-être
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir
Très important
Concentration en classe
Savoir-être
Avis du conseil de classe
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Champ "Capacité à s'investir dans le travail" de la fiche Avenir
Important
Connaissance de la formation et de ses attendus
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) autonome et rigoureux(se) avec excellentes compétences en anglais et espagnol, bonnes capacités d'expression orale et écrite, et motivation claire pour les langues appliquées. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_langues_etrangeres (anglais_espagnol)
  • autonomie_et_capacite_dinvestissement
  • rigueur_et_methodes_de_travail
  • expression_orale_et_ecrite_en_francais

Red flags pour l'admission

  • faibles_notes_en_anglais_ou_espagnol
  • manque_dautonomie_et_de_participation_orale
  • absence_de_bulletins_ou_d-appreciations_significatives
  • projet_incoherent_ou_manque_de_connaissance_de_la_formation

Type de profil recherché

Linguistique autonome
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
660 candidats
96 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
546 candidats
85 admis · 0% TBF · 2% TB
2024
726 candidats
95 admis · 2% TBF · 2% TB

Géographie & recrutement

Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège SSH (Pau)
Pau, Pyrénées-atlantiques · académie de Bordeaux.
% admis même académie
72%
% admis même lycée
0%
Pression / place
4.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 426
Ratio
4.06

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Traitement algorithmique puis ajustement. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Bien lire les attendus de la formation. Signature : Laurent BORDES, Président de l'établissement Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège SSH (Pau)
Rapport public Parcoursup 2025

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