Pessac · Gironde · Académie de Bordeaux
Université Bordeaux Montaigne
Double licence - Information et communication / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Licence 1 Allemand-information communication
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
43
▼ -42.7% vs 2020
Admis (places effectives)
7
▼ -46.2% vs 2020
Taux d'accès
82.0%
▼ -6.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
23
▼ -64.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 75 | 13 | 15 | 88.0% | 65 | 30.0% |
| 2021 | 54 | 11 | 15 | — | 33 | 0.0% |
| 2022 | 41 | 11 | 15 | 87.0% | 26 | 0.0% |
| 2023 | 52 | 10 | 15 | 90.0% | 37 | 0.0% |
| 2024 | 43 | 7 | 10 | 82.0% | 23 | 0.0% |
— Beaucoup moins de candidats qu'avant (-42.7% depuis 2020).
Concurrence allégée pour cette session.
Stats clés 2025
Capacité
10
places offertes
Candidats
79
24 classés
Taux d'accès
92.0%
propositions / candidats
Pression
7.9
candidats / place
% filles admises
86%
67% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
79
Candidats
24
30% classés
25
104% reçoivent une propo
7
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.3
Moyenne μ
2.49
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
32%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
18%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Disposer d’un très bon niveau académique et d'un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B2) Cette formation n’est pas ouverte au débutant en langue allemande.
Résultats académiques
- Moyenne générale des notes disponibles de Première, Terminale et du bac (le cas échéant) - Les notes de la langue vivante Allemande - Les notes de la langue de section «Allemand » - Les notes de langues étrangères - Les notes de littératures étrangères
Important
Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’ argumenter un raisonnement
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- Les notes de français de première et les résultats des épreuves anticipées de français (écrit et oral).
Important
Être intéressé par la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les notes de contrôle continu de première et terminale dont Philosophie, Sciences économiques et sociales, Littérature, Histoire- Géographie, Sciences politiques, Mathématiques
Important
Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Savoir-être
Étude de la rubrique "Activités et centres d'intérêt (expériences, initiatives, gestion de projets etc.)"
Très important
Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Dossier dans sa globalité, la lettre de motivation et le CV. Une attention particulière sera accordée aux appréciations des enseignants sur les bulletins trimestriels fournis
Important
Avoir de l’appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. Disposer d’ une bonne culture générale et être ouvert au monde.
- notes de contrôle continu de français : 1ère et épreuves anticipées de français. - notes et appréciations de contrôle continu en philo. - Les notes et appréciations de Sciences Eco. et /ou de Littérature et/ou d’ Histoire-Géo. pour la 1ère et les 2 premiers trimestres de terminale.
Très important
Intérêt pour la discipline. Aptitudes dans l’appréhension des enjeux et mécanismes socio-économiques, politiques, médiatiques et culturels.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation, rubrique "Activités et centres d'intérêt (expériences, initiatives, gestion de projets etc.)"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) très solide en langues (allemand B2+), excellent niveau rédactionnel, autonome et curieux(se) des cultures et des problématiques communicationnelles. »
Compétences critiques
- niveau allemand B2 minimum
- excellente expression écrite et capacité d'argumentation
- autonomie et organisation du travail
- curiosité culturelle et intérêt pour médias/communication
Red flags pour l'admission
- niveau insuffisant en allemand (débutant ou < B2)
- moyennes académiques faibles en français et matières fondamentales
- absence de motivation cohérente dans la lettre/CV
- manque d'autonomie ou d'expériences montrant engagement
Type de profil recherché
Litteraire polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Bordeaux Montaigne
Pessac, Gironde · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 24
Ratio
2.4
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Compte tenu du niveau attendu pour la délivrance de la licence LLCER allemand, les candidats doivent disposer d’un bon niveau en allemand (niveau B2 minimum).
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le rang (classement final) est la décision de la commission d'examen des voeux. Ce rang se base sur le total général issu des
scores de l'analyse des résultats académiques et prend en compte principalement l'analyse du dossier de candidature.
Phase 1 = étude sur les résultats académiques/ Calcul de Score 1 (calculs automatisés)
Score 1 = MBF + MLT + MLV +MST+ MSP /5
MBF =moyenne notes de français (épreuves anticipées du bac)
MLT =moyenne matières fondamentales
MLV =moyenne LVl et LV2
MST = moyenne scolarité en classe de Terminale
MSP = moyenne scolarité en classe de Première
Phase 2 = étude des dossiers à l'aide de fiches synthétiques issues de la phase 1 pour faciliter le travail d'analyse des
enseignants. / Détermination de Score 2 (analyse des dossiers)
Score 2 = Score de 0 à 100 suite à l'étude du dossier par les enseignants
Phase 3 = Détermination du rang (décision)
Calcul du score Total en reprenant le Score 1 (études sur les résultats) et le Score 2 donnant ainsi un poids plus important à
l'analyse du dossier. Pour finir, affectation du rang.
Total = Score 1 +Score 2 et Décision (valeur du rang ou valeur NC)
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Il n'existe pas de critères éliminatoires.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Comme beaucoup de formations universitaires, la formation laisse une place importance à l'organisation et au travail personnel, à
la capacité à travailler de façon autonome, seul ou en groupe. L'intérêt pour la communication et l'information est bien
évidemment essentiel, mais cette mention offre une approche pluridisciplinaire et implique également une bonne culture
générale dans des domaines diversifiés (histoire, géographie, sciences économiques et sociales, etc.). Le candidat doit avoir un
niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Cette curiosité peut être attestée par un intérêt pour les
questions d'actualité, la place des médias et de la communication numérique et, enfin, l'information dans toutes ses dimensions.
Toutes les activités du candidat (lectures, loisirs, passions diverses, implication dans des projets du lycée ou dans des associations
hors système scolaire ... ) ont leur importance.
Signature :
Alexandre PERAUD,
Président de l'établissement Université Bordeaux
Montaigne
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à Double licence - Information et communication / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Licence 1 Allemand-information communication ?
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