Nîmes · Gard · Académie de Montpellier
Lycée Saint Stanislas
Préparation concours écoles de cinéma, photo et son (CINÉ-PHOTO-SON)
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac général dominant (79%)
Autre formation
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
213
▼ -51.1% vs 2020
Admis (places effectives)
16
▼ -55.6% vs 2020
Taux d'accès
97.0%
▲ +36.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
201
▼ -34.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 436 | 36 | 45 | 71.0% | 308 | 20.7% |
| 2021 | 323 | 31 | 40 | — | 299 | 8.0% |
| 2022 | 282 | 30 | 50 | 99.0% | 266 | 29.0% |
| 2023 | 253 | 28 | 50 | 98.0% | 210 | 8.0% |
| 2024 | 213 | 16 | 45 | 97.0% | 201 | 25.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-51.1% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +36.6%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
45
places offertes
Candidats
141
137 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
3.1
candidats / place
% filles admises
47%
55% des candidats
% boursiers
17%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
141
Candidats
137
97% classés
126
92% reçoivent une propo
30
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.1
Moyenne μ
2.37
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
79%
Général
12%
Techno
8%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans toutes disciplines
Résultats académiques
Notes obtenus en première et terminale dans un large panel de disciplines générales et de spécialités
Très important
Compétences analytiques et rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations dans les disciplines mettant en jeu ces compétences
Très important
Curiosité, capacité de travail et autonomie
Savoir-être
Appréciations disciplinaires et générales mettant en évidence la présence ou l'absence de ces qualités chez les candidat.e.s
Essentiel
Réalisme et Maturité dans le projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Caractère concret, précis et personnel de la note de motivation
Complémentaire
Ouverture et engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Prise en compte des appréciations et informations mettant en jeu la sociabilité, la capacité au travail collectif et l'engagement au monde des candidat.e.s
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, créatif et méthodique avec de bonnes compétences rédactionnelles et une motivation claire et réaliste pour les métiers du cinéma, photo et son. »
Compétences critiques
- autonomie_et_assiduite
- creativite_et_sens_artistique
- capacites_analytiques_et_redactionnelles
- motivation_precise_et_coherente
Red flags pour l'admission
- projet_de_formati on_non_coherent_avec_la_filiere
- manque_dassiduite_ou_autonomie
- lettre_de_motivation_vague_et_pasmature
- resultats_academiques_tres_faibles_sur_les_matieres_generales
Type de profil recherché
Artistique methodique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Saint Stanislas
Nîmes, Gard · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 137
Ratio
3.04
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Tous les dossiers reçus sont examinés par la commission et reçoivent une note, y compris ceux incomplets.
Dans cet examen sont pris en compte :
# Toutes les informations transmises par les candidats et en particulier leur Projet de formation
# Les appréciations des enseignants concernant aussi bien les résultats que le comportement au travail.
# En regard des exigences de notre formation, assiduité et autonomie sont des critères importants dans l'évaluation des
dossiers lors de cette phase qualitative.
Seuls sont exclus du classement les quelques dossiers présentant dans le projet de formation une orientation ne correspondant
pas à notre proposition pédagogique, ce qui ne représente qu’une infime partie des dossiers reçus.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
projet du candidat hors du parcours de formation
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous conseillons aux candidats intéressés par notre parcours de formation de s'informer au mieux sur celui-ci par toutes les voies
possibles : site internet, journées portes ouvertes, journées d'immersion, F.A.Q. en visioconférence, compte Instagram et chaîne
Youtube "cinephotoson". Nous leur conseillons d'exprimer en fonction des informations recueillies et de façon claire, personnelle
et concrète leur projet dans l'espace qui leur est donné pour le faire. Enfin nous les encourageons à entrer en contact avec nous
lorsque nous les invitons à le faire pour d'éventuels entretiens complémentaires, qui ont pour vocation, non pas de sélectionner
les candidats par une épreuve orale mais, de les informer plus précisément sur notre structure et de vérifier s'ils ont bien identifié
son mode de fonctionnement et ses objectifs pédagogiques.
Signature :
SOPHIE AUPHAN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Saint
Stanislas
Rapport public Parcoursup 2025
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