Mulhouse · Haut-Rhin · Académie de Strasbourg
Université de Mulhouse

Diplôme d'Université - informatique

Public Formation sélective Bac pro dominant (75%) Autre formation
Capacité : 7 places
Taux d'accès : 34.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
121
▲ +28.7% vs 2020
Admis (places effectives)
9
▼ -18.2% vs 2020
Taux d'accès
38.0%
▲ +31.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
31
▲ +63.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 94 11 15 29.0% 19 0.0%
2021 114 11 15 25 0.0%
2022 108 13 15 45.0% 32 0.0%
2023 125 12 15 27.0% 27 0.0%
2024 121 9 15 38.0% 31 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+28.7% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
7
places offertes
Candidats
103
24 classés
Taux d'accès
34.0%
propositions / candidats
Pression
14.7
candidats / place
% filles admises
17%
23% des candidats
% boursiers
0%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
103
Candidats
24
23% classés
24
100% reçoivent une propo
6
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.0
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
0%
Techno
75%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
10%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
30%
Motivation
30%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Qualité de l'expression orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Evaluation au cours de l'entretien
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Important
Autonomie
Savoir-être
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir Appréciations des enseignants
Important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Champ "Capacité à s'investir dans le travail" de la fiche Avenir Appréciations des enseignants
Important
Esprit d'équipe
Savoir-être
Evaluation au cours de l'entretien
Essentiel
Connaissance du métier de développeur informatique
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé Evaluation au cours de l'entretien
Essentiel
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé Evaluation au cours de l'entretien
Essentiel
Connaissance des exigences de la formation et de son contenu
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé Evaluation au cours de l'entretien
Complémentaire
Investissement extra-scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Implication auprès d'une association, un club, ...

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé pour le développement logiciel, autonome, avec bonnes méthodes de travail et une lettre de motivation convaincante. »

Compétences critiques

  • motivation claire et lettre de motivation spécifique
  • autonomie et capacité d'investissement
  • compétences pratiques en informatique
  • méthode de travail rigoureuse

Red flags pour l'admission

  • absence ou lettre de motivation inadaptée
  • manque d'autonomie / faible investissement
  • profil non cohérent avec le développement logiciel
  • appréciations négatives marquées sur la fiche Avenir (méthode/travail)

Type de profil recherché

Developpeur pratique motivé
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
108 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
125 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
121 candidats
9 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université de Mulhouse
Mulhouse, Haut-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
14.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 24
Ratio
3.43

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers ont été examinés selon plusieurs axes. Le système d'aide à la décision de parcoursup nous donne une note automatique en fonction des critères suivants : pondération des notes de la fiche avenir, dossier de l'apprenant (notes, lettre de motivation, pondération des notes de fiche avenir et entretien oral avec l'apprenant. L'étude des dossiers est réalisée pour alimenter le système d'aide à la décision. Elle implique deux personnes qui jaugent du dossier proposé par l'apprenant. Leurs retours donnent une moyenne. Le processus de recrutement implique une analyse des dossiers de candidature, une réunion d'information en groupe (entre 45min et 1h) et un entretien individuel avec chaque candidat (30min). La réunion d'information est essentielle pour présenter le fonctionnement de la formation et l'importance de l'autonomie et de la collaboration des apprenants dans leurs apprentissages. Les contraintes de la phase complémentaire ne correspondent pas du tout à ce processus. Il faut, pour chaque candidat, prévoir un entretien bien plus long qui inclut la présentation de la formation. De plus, un apprenant n'aura pas toutes les questions que la cohorte entière pose Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'éléments qualitatif primordial est la lettre de motivation. Toutes les candidatures sans lettre de motivation ou avec une lettre de motivation qui ne correspondait pas à notre formation ont été rejetées.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous mettons un fort accent sur la présence d'une lettre de motivation dans le dossier du candidat. En effet, UHA 4.0 est une formation relativement atypique dans le paysage universitaire. Nous avons pour vocation de recruter les étudiants qui souhaitent faire du développement logiciel, mais pour lesquels le tronc commun (lettres, math, physique) et le système d'apprentissage par transmission (cours magistraux, examens écrits) posent difficultés. La lettre de motivation nous permet donc de comprendre le choix du candidat et elle a plus d'importance dans le dossier que les notes. Les remarques des enseignants sont également un point important de la candidature, ntamment celles concernant l'implication et la volonté de l'étudiant. En effet, l'autonomie et la collaboration sont au centre de la formation UHA 4.0. De même, si le conseil de classe a un retour négatif sur le choix du voeu cela a beaucoup d'impact sur l'analyse des voeux. Signature : Pierre-Alain MULLER, Président de l'établissement Université de Mulhouse
Rapport public Parcoursup 2025

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