CPGE - Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design

Capacités attendues: Capacité de réflexion: Analyser, problématiser, conceptualiser, dessiner et développer un projet en réponse à une demande. Capacités graphiques et plastiques: Observer et réaliser en deux ou trois dimensions. Engagements dans la formation: Qualités de savoir-être individuelles et collectives. Disponibilité à la découverte et à l'échange. Qualités d'écoute et de remédiation

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La sélection des candidats par la commission d'examen des vœux se fait à partir du dossier du candidat (notes de bulletins, fiche avenir, baccalauréat / dossier artistique). Pour le classement, la commission s'appuie à la fois sur les notes du candidat et sur le dossier artistique que le candidat doit impérativement déposer. Le dossier artistique constitue un indicateur important qui permet à la commission d'apprécier le profil du candidat au regard des attendus spécifiques de la CPGE Arts et Design. La commission est composée des membres de l'équipe pédagogique. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - Niveau insuffisant dans les matières dissertatives : français/philosophie - Dossier artistique indigent

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est nécessaire que le projet de l'étudiant se fonde en premier lieu sur une bonne connaissance de la formation. La lettre de motivation ainsi que les différentes rubriques des "Centres d'intérêt" doivent, selon le jury, mettre en avant les expériences dans les domaines artistique et culturel. Certaines expériences dans d'autres domaines peuvent néanmoins être mentionnées si elles permettent de mettre en lumière une démarche volontaire et engagée. Le jury est sensible notamment aux dossiers qui démontrent un véritable engagement dans les pratiques artistiques. Ces éléments permettent de mieux repérer les candidats qui souhaitent s'orienter vers les métiers de la création et de la recherche dans le design et les arts appliqués. Le jury est sensible également aux candidats ayant eu une expérience dans le domaine social, environnemental ou humanitaire. Signature : Franck OURTAL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Hemingway - De La Camargue