Saint-Brieuc · Côtes-d'Armor · Académie de Rennes
Lycée Sacre Coeur

BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac pro dominant (88%) BTS
Capacité : 16 places
Taux d'accès : 97.0%
Moyenne admis : 12.9/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
47
▼ -46.6% vs 2020
Admis (places effectives)
7
▼ -58.8% vs 2020
Taux d'accès
86.0%
▲ +8.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
7
▲ +133.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 88 17 15 79.0% 3 11.8%
2021 123 14 15 2 0.0%
2022 62 6 15 74.0% 6 0.0%
2023 82 13 15 93.0% 17 0.0%
2024 47 7 16 86.0% 7 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -46.6% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +8.9%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
16
places offertes
Candidats
73
69 classés
Taux d'accès
97.0%
propositions / candidats
Pression
4.6
candidats / place
% filles admises
0%
3% des candidats
% boursiers
19%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
73
Candidats
69
94% classés
51
74% reçoivent une propo
17
33% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.64
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
6%
Général
6%
Techno
88%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
30%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les matières scientifiques, professionnelles et linguistique
Résultats académiques
notes et appréciations
Important
Démarche scientifique, qualité de l'expression écrite, méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
notes en français appréciations bulletins lettre de motivation
Très important
autonomie, investissement, implication, esprit d'équipe
Savoir-être
fiche avenir et appréciations
Très important
motivation, capacité à réussir , cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
lettre de motivation fiche avenir
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’ évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
aucun

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique et pratique, autonome et organisé, capable de travailler en équipe avec une motivation claire pour la domotique et le bâtiment communicant. »

Compétences critiques

  • compétences scientifiques et technologiques (maths, physique)
  • autonomie et organisation en projet
  • communication technique écrite et orale
  • travail en équipe et implication pratique

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en matières scientifiques/techniques
  • absence de motivation ou projet non cohérent
  • manque d'autonomie/organisation
  • appréciations négatives sur l'implication ou l'esprit d'équipe

Type de profil recherché

Technique teamplayer
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
62 candidats
6 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
82 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
47 candidats
7 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Sacre Coeur
Saint-Brieuc, Côtes-d'Armor · académie de Rennes.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
31%
Pression / place
4.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 19
Ratio
1.19
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 50

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux notes de première et terminale (les résultats dans l'enseignement supérieur pour les étudiants en réorientation) appréciations de enseignants (bulletin et fiche avenir) lettre de motivation les expériences pratiques en lien avec la formation visée Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Ils ne sont pas pris en compte.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Signature : JEAN-MARIE QUINIOU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Sacre Coeur
Rapport public Parcoursup 2025

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