Beauvais · Oise · Académie de Amiens
Lycée Francois Truffaut

BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Public Formation sélective Bac pro dominant (58%) BTS
Capacité : 18 places
Taux d'accès : 36.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
219
▼ -35.4% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▼ -16.7% vs 2020
Taux d'accès
46.0%
▲ +142.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
14
▲ +366.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 339 18 18 19.0% 3 7.1%
2021 377 15 16 14 10.0%
2022 321 17 16 35.0% 22 0.0%
2023 290 17 17 47.0% 15 0.0%
2024 219 15 15 46.0% 14 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -35.4% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +142.1%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
18
places offertes
Candidats
311
160 classés
Taux d'accès
36.0%
propositions / candidats
Pression
17.3
candidats / place
% filles admises
94%
88% des candidats
% boursiers
17%
min 30%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
311
Candidats
160
51% classés
75
47% reçoivent une propo
16
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.79
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
67%
Autres doublettes
33%
Autres spécialités
33%
Autres spécialités
3%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
2%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
42%
Techno
58%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
10%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
50%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats des épreuves anticipées de Français
Résultats académiques
Résultats chiffrés
Très important
Niveau en Anglais
Résultats académiques
Niveau correct dans l'objectif de dialoguer avec un usager étranger
Essentiel
Résultats dans les disciplines des champs sanitaire et social
Résultats académiques
Résultats chiffrés obtenus, appréciations des enseignants concernés, appétence pour ces secteurs
Essentiel
Qualités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats et appréciations en Français ou Culture générale
Très important
Capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants, résultats aux épreuves orales, engagements du candidat...
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Essentiel
Autonomie
Savoir-être
Appréciations des enseignants, engagements du candidat
Très important
Capacité d'organisation
Savoir-être
Appréciations des enseignants, engagements du candidat
Essentiel
Esprit d'équipe
Savoir-être
Appréciations des enseignants, engagements du candidat
Essentiel
Connaissance des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet personnel, Projet de formation motivé
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des enseignants, engagements du candidat, Projet de formation motivé
Essentiel
Cohérence du projet
Appréciations des enseignants, engagements du candidat, Projet de formation motivé
Très important
Engagement associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé
Important
Curiosité pour les questions sociétales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Appréciations des enseignants, engagements du candidat, Projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé et organisé, excellent en expression écrite et orale, rigoureux et autonome, avec connaissances de base en sanitaire/social et un projet personnel clair. »

Compétences critiques

  • expression_ecrite_qualite_projet_motivé
  • rigueur_et_methode_de_travail
  • capacité_orale_et_relationnelle
  • autonomie_et_organisation

Red flags pour l'admission

  • absentéisme_significatif
  • problèmes_de_comportement
  • projet_motivé_pauvre_ou_generic
  • faible_maîtrise_de_la_syntaxe_et_orthographe

Type de profil recherché

Social pratique communicatif
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
321 candidats
17 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
290 candidats
17 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
219 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Francois Truffaut
Beauvais, Oise · académie de Amiens.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
8%
Pression / place
17.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 15
Ratio
0.83
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 44
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 37

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Suite au préclassement des candidatures, une commision composée d'enseignants de l'équipe pédagogique du BTS ainsi que les coordonnateurs se réunissent pour la lire les dossiers et affiner le classement. Une attention particulière est portée à la qualité de rédaction des projets motivés. La commission verifie également si les candidats ont eu des problèmes d'absenteisme ou de comportements durant leur scolarité dans le secondaire. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les problèmes de comportements ainsi que le manque d'assiduité sont des critère redhibitoires
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission regrette: -des projets motivés peu développés et peu personnels -une méconnaissance de la formation et de ses finalités -un maîtrise insuffisante de la syntaxe et de l'orthographe -l'utilisation maladroite des logiciels d'intelligence artificielle La commission conseille: - de travailler son projet motivé et de bien se renseigner sur la formation Signature : Rachel DESCHAMPS-MINEO, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Francois Truffaut
Rapport public Parcoursup 2025

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