Uturoa · Polynésie française · Académie de Polynésie Française
Lycée des Iles Sous Le Vent

BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client

Public Formation sélective Bac techno dominant (50%) BTS
Capacité : 19 places
Taux d'accès : 37.0%
Moyenne admis : 11.9/20
Région nan
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
155
▲ +9.9% vs 2020
Admis (places effectives)
11
▼ -15.4% vs 2020
Taux d'accès
74.0%
▲ +42.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
27
▲ +80.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 141 13 17 52.0% 15 0.0%
2021 107 17 17 20 0.0%
2022 142 15 17 52.0% 13 0.0%
2023 136 18 17 50.0% 11 0.0%
2024 155 11 18 74.0% 27 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+9.9% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
19
places offertes
Candidats
127
71 classés
Taux d'accès
37.0%
propositions / candidats
Pression
6.7
candidats / place
% filles admises
65%
53% des candidats
% boursiers
88%
min 42%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
127
Candidats
71
56% classés
42
59% reçoivent une propo
17
40% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.56
Écart σ
9.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
100%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
8%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
50%
Techno
25%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Compétences en expression écrite et orale. Connaissances économiques ou du management et de la gestion. Connaissance du monde contemporain.
Résultats académiques
Résultats dans toutes les matières littéraires en priorité.
Très important
Intérêt pour le management d'entreprise, l'économie, la culture générale, le numérique, l'événementiel
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins et fiche avenir. Bon niveau en anglais.
Essentiel
Assiduité et ponctualité. Implication et autonomie. Capacité à s'intégrer. Respect.
Savoir-être
Appréciations du bulletin de l'élève et participation
Essentiel
Cohérence de projet. Motivation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Progression au cours de la scolarité, autonomie, implication Bulletins, fiche avenir, CV et lettre de motivation.
Complémentaire
Engagement et implication, curiosité, dynamisme.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
centres d'intérêt personnels, activités extra-scolaires, lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et assidu, excellent en expression et langue, avec de bonnes connaissances en économie/management et compétences numériques appliquées à la relation client. »

Compétences critiques

  • excellente expression écrite et orale
  • bonne culture économique/management
  • maîtrise des outils numériques appliqués à la relation client
  • assiduité et autonomie

Red flags pour l'admission

  • spécialités trop éloignées (hors STMG pour technologique ou hors matières littéraires/éco pour générales)
  • résultats faibles en français, histoire-géographie, langues ou mathématiques
  • manque d'assiduité ou appréciations négatives sur le bulletin
  • projet incohérent ou absence de motivation documentée (lettre/CV)

Type de profil recherché

Commercial digital pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
142 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
136 candidats
18 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
155 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée des Iles Sous Le Vent
Uturoa, Polynésie française · académie de Polynésie Française.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
62%
Pression / place
6.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 14
Ratio
0.74
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 8
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 25

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les candidatures sont examinées par deux commissions distinctes : l’une pour le BTS NDRC et l’autre pour le BTS GPME. Chacune fonctionne de manière indépendante, de sorte qu’un candidat peut être retenu par l’une et non par l’autre. L’examen des dossiers repose sur plusieurs critères : la formation et la spécialité d’origine du candidat, les résultats scolaires obtenus, les appréciations des enseignants ainsi que celles du chef d’établissement, et enfin l’assiduité. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pour toutes les candidatures, une attention particulière est portée aux matières transversales (français, histoire-géographie, mathématiques, langues). La capacité à réussir dans la formation demandée est déterminante et l’assiduité constitue un critère essentiel. Pour les séries générales, sont écartés les candidats dont les spécialités sont trop éloignées des attendus ou dont les résultats apparaissent insuffisants. Pour les séries technologiques, ne sont pas retenus les candidats issus de filières trop éloignées (hors STMG) ou présentant des résultats insuffisants. Pour les séries professionnelles, sont écartés les candidats issus de spécialités sans lien avec la formation (ex. secteur industriel) ou dont les résultats ne garantissent pas une réussite suffisante.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La réussite en BTS nécessite un engagement régulier, une méthodologie rigoureuse et une assiduité sans faille, qui demeurent chaque année des facteurs déterminants mais parfois fragilisants. Le contexte insulaire de Raiatea diffère fortement de celui de Tahiti ou de la métropole : l’absence de structures universitaires (cité U, associations étudiantes, etc.) impose une autonomie renforcée aux étudiants. L’anticipation des démarches liées au logement, aux transports et aux aides financières (bourses, fonds sociaux) est indispensable, mais peut constituer un frein supplémentaire. L’offre d’hébergement reste très limitée : l’internat du lycée ne couvre pas l’ ensemble des besoins et le nombre de demandes excède largement les places disponibles, notamment pour les étudiantes. Ces contraintes matérielles et organisationnelles impactent directement les conditions de réussite dans l’enseignement supérieur. Signature : Patrice LEROY, Chef d'établissement de l'établissement Lycée des Iles Sous Le Vent
Rapport public Parcoursup 2025

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