Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours LLCER : Anglais Europe

Ouverture et connaissances relatives aux questions européennes. Ouverture aux différentes disciplines du Parcours Europe (droit, science politique, histoire, géographie, sociologie, économie, langues). Disposer d’un très bon niveau en anglais et d’un bon niveau dans une deuxième langue vivante étrangère. Capacité à fournir un travail personnel régulier autour de 60 h de travail par semaine (comprenant l’ensemble des enseignements). Capacité à travailler en collectif.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les matières clés d’une Licence LLCEr Anglais, qui constituent 50% de la formation en Anglais-Parcours Europe, sont : la littérature, la linguistique, la civilisation (histoire et politique des pays anglophones), et la traduction. Les matières du cursus en études européennes, qui constitue 50% de la formation également, sont nombreuses, notamment : droit, économie, histoire, géographie, philosophie, sociologie. Un classement préliminaire est établi sur la base d’une « grande moyenne » calculée à partir des notes de 4 groupes de matières, avec un coef. 2 pour les langues. Les matières prises en compte pour cette grande moyenne sont : l’anglais (matière principale), la LV2 (langues vivantes), l’histoire-géographie (pour la civilisation), le français/la philosophie (pour la littérature et les compétences en lecture/rédaction). Les notes d’EDS peuvent être intégrées à la moyenne, si l’option a été choisie. D’autres notes pourront être examinées par la commission ensuite si un examen plus fin s'avère nécessaire (par exemple Sciences Economiques et Sociales). La commission détermine ensuite une barre (généralement 13/20) en-dessous de laquelle les candidatures ne seront pas examinées en détail, sauf cas particulier : dossier incomplet ou atypique, n’ayant pas permis de calculer une grande moyenne pertinente. La commission vise à classer environ 70-80 sur environ 500 candidatures, pour 9 places disponibles. La barre peut être ajustée en fonction du nombre de candidatures et de leur qualité. Lors de l’examen des dossiers par les membres de la commission, la totalité du dossier est prise en compte. Les membres de la commission se mettent d’accord sur les critères de sélection, puis se répartissent dans un premier temps les dossiers, afin de les examiner en détail. Ensuite, le travail est mis en commun lors d’une réunion où chaque dossier examiné est passé en revue. La commission peut décider de refuser un dossier, de lui octroyer un malus, ou de lui octroyer un bonus, affinant ainsi le classement de départ basé sur la "grande moyenne". Au-delà des notes qui sont examinées à nouveau en détail (afin de détecter notamment des irrégularités ou accidents de parcours qui auraient pu affecter la grande moyenne), une attention particulière est portée à la lettre de motivation et aux appréciations. Une lettre indiquant manifestement que la spécificité de la formation n’est pas comprise ou connue peut être un motif de refus, même en cas de bons résultats. Des appréciations faisant état d’un problème d’attitude ou d’un manque d’implication, ainsi qu’ un dossier fait avec peu de soin (rubriques vides, lettre bâclée ou stéréotypée) peuvent également mener à octroyer un malus, ou à refuser le dossier. A l’inverse, tout élément jugé positif (lettre personnalisée et très convaincante, excellentes appréciations sur l’ attitude, engagement citoyen très important) peut être valorisé par des points bonus, faisa

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures "Grande moyenne" (calculée à partir des notes d'anglais coef 2, d'histoire-géographie, de philosophie, français/littérature et de LV2) en-dessous de 13/20. Niveau trop faible dans les matières clés (en particulier anglais et histoire-géographie). Aucune justification dans la lettre du choix spécifique d'une licence parcours Europe. Confusion manifeste sur la nature de la formation (notamment avec LEA, ou LLCEr Anglais monolingue ou bilingue). Mention d'un manque d'investissement ou de sérieux dans les bulletins. Signes manifestes d'un manque de soin et/ou d'implication dans la préparation du dossier (ex: rubriques entières laissées vides, lettre très courte ou pleine de fautes).

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est essentiel que les candidats justifient le choix d’un parcours centré sur les études européennes, notamment par rapport à un autre parcours de Licence LLCEr Anglais ou LEA. Une lettre mentionnant uniquement un intérêt pour la culture anglophone, la littérature, la traduction ou le commerce international ne justifie pas le choix du Parcours Europe. ATTENTION! Le Parcours Europe n’est pas une simple continuation de l’Anglais « section européenne » du secondaire. La partie LLCEr Anglais du cursus représente 50% de la formation, et le cursus pluridisciplinaire sur l'Europe (histoire, droit, sociologie …) représente les 50% restants de la formation. Un candidat qui ne mentionne pas au minimum un intérêt pour les questions européennes ne sera donc pas retenu, même avec un très bon niveau scolaire. Les journées portes ouvertes de l’université offrent la possibilité d’échanger avec des étudiants du Parcours Europe ou des membres de l’équipe enseignante afin de mieux connaître la formation. Signature : Carine BERNAULT, Président de l'établissement Nantes Université