BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Utilisation de l'Outil d'Aide à la Décision permettant une note globale combinant une évaluation quantitative et qualitative. Les candidats ont été classés après étude de ces données quantitatives et qualitatives figurant dans leurs dossiers. L'évaluation quantitative tient compte des notes de 1ère, Terminale et des éléments de la Fiche Avenir. Quant à l'évaluation qualitative, la commission a particulièrement étudié le projet motivé du candidat, la cohérence de ce projet avec les attendus de la formation, le parcours de formation antérieur du candidat ainsi que tout autre donnée fournie par le candidat pour étayer sa candidature (centres d'intérêt...). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les résultats très faibles dans certains EDS importantes pour la voie envisagée. Les appréciations des professeurs démontrant un manque total d'investissement, un manque de travail dans ces EDS. La comportement fortement perturbateur dans la formation précédente est également pris en compte et peut-être rédhibitoire.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons aux candidats de bien étudier les attendus de la formation, de se renseigner en amont en participant à des événements leur permettant d'appréhender la formation envisagée (Salon, stage d'immersion, rencontre avec les équipes pédagogiques...), d'appréhender les 2 voies de préparation (statut scolaire et apprentissage)... de manière à faire un choix réfléchi en adéquation avec leurs compétences et les activités professionnelles souhaitées. Signature : Farah BENZAIDI, Chef d'établissement de l'établissement LPO Louis De Foix