Sassenage · Isère · Académie de Grenoble
Lycée Roger Deschaux

Certificat de Spécialisation - Techn. en énergies renouvelables opt. b énergie thermique

Public Formation sélective Bac pro dominant (100%) Autre formation
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
34
▲ +142.9% vs 2020
Admis (places effectives)
11
▲ +175.0% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +40.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
25
▲ +150.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 14 4 3 71.0% 10 0.0%
2021 20 5 8 19 0.0%
2022 13 3 15 100.0% 13 0.0%
2023 16 5 6 69.0% 11 0.0%
2024 34 11 15 100.0% 25 11.0%
Hype croissante — La demande explose : +142.9% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
26
26 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
1.7
candidats / place
% filles admises
0%
—% des candidats
% boursiers
30%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
26
Candidats
26
100% classés
25
96% reçoivent une propo
10
40% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.74
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultat académique
Résultats académiques
Obtention diplôme/résultat examens /CCF
Essentiel
Compétence académique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
domaine professionnel ENERGETIQUE
Très important
Compétence académique-acquis- méthodologie
Savoir-être
Savoir-être/fiche avenir/méthode de travail/avis du chef d'établissement.
Très important
Bulletins Scolaires Motivation et assiduité
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Bulletins Scolaires Motivation et assiduité
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation-connaissance du métier-cohérence du projet- CV : précision/clarté/orthographe
Complémentaire
ENGAGEMENT
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen ou associatif /divers centres d'intérêt/pratique sportive

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technique et rigoureux, avec bonnes bases en énergétique, forte motivation exprimée dans une lettre personnalisée et résultats académiques solides. »

Compétences critiques

  • connaissances en énergétique et techniques thermiques
  • rigueur méthodologique et résultats académiques solides
  • motivation claire et cohérence du projet (lettre personnalisée)
  • autonomie et capacité d'analyse technique

Red flags pour l'admission

  • dossier académique faible dans les matières scientifiques/techniques
  • lettre de motivation générique ou rédigée avec IA
  • manque de cohérence entre le projet professionnel et la formation
  • faible assiduité ou avis négatif du chef d'établissement

Type de profil recherché

Technique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
13 candidats
3 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
16 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
34 candidats
11 admis · 0% TBF · 11% TB

Géographie & recrutement

Lycée Roger Deschaux
Sassenage, Isère · académie de Grenoble.
% admis même académie
90%
% admis même lycée
0%
Pression / place
1.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 26
Ratio
1.73

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un jury composé de l'équipe pédagogique examine les vœux des candidats : # Etude la cohérence du diplôme avec le projet de formation motivé # Motivation du candidat # Evaluation qualitatives et quantitatives du dossier du candidat À l’issue de ce travail, un classement définitif a pu être établi, tenant compte à la fois du pré-classement initial et de l’analyse approfondie des dossiers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Professionnelle, spécialité Installateur en chauffage, climatisation et énergies renouvelables Série Professionnelle, spécialité Technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques Série Brevet professionnel, spécialité Monteur en installations du génie climatique et sanitaire Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L’ensemble des enseignants recommande de ne pas recourir aux outils d’intelligence artificielle pour la rédaction des lettres. La commission attache une importance particulière aux lettres personnalisées, dans lesquelles apparaissent le parcours de l’élève ainsi que ses motivations réelles. Signature : Emmanuelle VERNET-ABAIBOU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Roger Deschaux
Rapport public Parcoursup 2025

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