Dijon · Côte-d'Or · Académie de Dijon
Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne)

Licence - Double diplôme - Licence Droit - Droit Cursus intégré franco-allemand

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) Licence
Capacité : 20 places
Taux d'accès : 78.0%
Moyenne admis : 14.8/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
140
▼ -7.3% vs 2020
Admis (places effectives)
13
0.0% vs 2020
Taux d'accès
84.0%
▼ -2.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
72
▼ -8.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 151 13 20 86.0% 79 16.7%
2021 149 14 20 86 9.1%
2022 103 20 20 88.0% 69 5.0%
2023 135 9 20 73.0% 72 14.0%
2024 140 13 20 84.0% 72 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
20
places offertes
Candidats
154
66 classés
Taux d'accès
78.0%
propositions / candidats
Pression
7.7
candidats / place
% filles admises
80%
75% des candidats
% boursiers
0%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
154
Candidats
66
43% classés
71
108% reçoivent une propo
15
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.8
Moyenne μ
1.85
Écart σ
12.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
35%
Savoir-être
8%
Motivation
14%
Engagement et activités
8%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
cf. compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats académiques
cf. compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Essentiel
Savoir mobiliser des compétences d’ expression écrite et orale qui témoignent de qualités rédactionnelles et oratoires
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations des enseignants de Première et du Bac en Français.
Essentiel
Savoir mobiliser des compétences d’ expression écrite et orale qui témoignent de qualités rédactionnelles et oratoires
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes de Première et Terminale en Histoire-Géographie
Très important
Disposer d’aptitudes à la compréhension, à l’analyse et à la synthèse d’un texte
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations des enseignants de Terminale en Philosophie
Essentiel
Être ouvert au monde et disposer de connaissances linguistiques (bonne maîtrise de l'allemand obligatoire : niveau minimum LV2 en Terminale ; bonne maîtrise de l'anglais)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations des enseignants de Première et Terminale en allemand et en anglais
Important
Savoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Important
Savoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Savoir-être
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir
Complémentaire
Savoir s'adapter à différents systèmes d'enseignement
Savoir-être
Scolarité (Abibac, Classe européenne)
Complémentaire
Savoir s'adapter à différents systèmes d'enseignement
Savoir-être
Champ "Activités et Centres d'intérêt" de la fiche Avenir
Très important
Motivation pour ce Cursus spécifique et projet professionnel en lien avec le Droit privé (spécialisation du Cursus intégré en Droit Dijon-Mayence)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Très important
Avoir réalisé un ou plusieurs séjours en Allemagne
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation
Très important
Avoir réalisé un ou plusieurs séjours en Allemagne
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Actions franco-allemandes (séjours en Allemagne, Abibac, Classe européenne Allemand, engagement associatif, bénévolat, etc.)
Complémentaire
Intérêt pour les relations franco- allemandes et internationales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Activités et Centres d'intérêt" de la fiche Avenir
Complémentaire
Intérêt pour les relations franco- allemandes et internationales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Actions franco-allemandes (séjours en Allemagne, Abibac, Classe européenne Allemand, engagement associatif, bénévolat, etc.)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat.e excellent.e en allemand et en expression écrite/orale, autonome et rigoureux/se, motivé.e par les relations franco-allemandes et le droit. »

Compétences critiques

  • maitrise_allemand
  • excellentes_competences_redactionnelles
  • autonomie_et_organisation
  • capacites_d'analyse_et_synthese

Red flags pour l'admission

  • absence_allemand
  • moyenne_en_allemand < 10/20 en 1re ou Terminale
  • lettre_de_motivation_sans_reflexion_franco-allemande_ou_de_pauvre_qualite
  • bulletins_generaux_très_faibles_en_compétences_rédactionnelles

Type de profil recherché

Juridique linguistique international
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
103 candidats
20 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
135 candidats
9 admis · 14% TBF · 14% TB
2024
140 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne)
Dijon, Côte-d'Or · académie de Dijon.
% admis même académie
46%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 66
Ratio
3.3

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Compétences linguistiques (bonne maîtrise de l'allemand obligatoire : niveau minimum LV2 en Terminale ; bonne maîtrise de l'anglais) Compétences rédactionnelles Intérêt pour les relations franco-allemandes et internationales Avoir réalisé un ou plusieurs séjours en Allemagne
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les commissions d’examen des voeux des formations disposent des notes suivantes pour l’examen des dossiers : Année de première Bulletins scolaires Notes obtenues pour le baccalauréat, notamment les épreuves anticipées de français (pour les lycéens généraux et technologiques) Année de terminale Bulletins scolaires des 1er et 2e trimestres (ou 1er semestre) En complément de ces notes, les commissions d’examen des voeux considèrent : La lettre de motivation La rubrique « Activités et centres d’intérêt », si elle a été renseignée (rubrique facultative) La fiche Avenir renseignée par le lycée. Les pièces complémentaires demandées spécifiquement par certaines formations Pour les étudiants en réorientation, les bulletins semestriels des formations après le bac et la fiche de suivi d’un projet de poursuite d’études, le cas échéant. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidats ne seront pas retenus dans les cas suivants <font face="Calibri">:</font> le candidat n'étudie pas l'allemand, langue obligatoire dans le cadre de cette licence franco-allemande le candidat a une moyenne inférieure à 10/20 en allemand en première et/ou en terminale la lettre de motivation ne fait aucune référence à l'aspect franco-allemand du diplôme ou n'est pas de qualité
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les attendus de cette mention de licence permettent de communiquer aux candidats les compétences attendues et nécessaires pour réussir au regard des fortes exigences de cette formation. Les éléments d’examen des dossiers sont fixés en cohérence avec ces attendus. Compte tenu de la sélectivité de cette formation, les candidatures ne possédant pas les pré-requis exigés sont refusées. Celles répondant aux pré-requis sont classés au regard des champs d’évaluation présents dans le tableau synoptique. Ce dernier a donc un caractère déterminant dans l’ordre des propositions effectuées. Signature : Vincent THOMAS, Président de l'établissement Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne)
Rapport public Parcoursup 2025

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