Saint-Pierre · La Réunion · Académie de La Réunion
I.U.T de la Réunion
BUT - Hygiène Sécurité Environnement
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (50%)
BUT
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
261
▼ -7.8% vs 2020
Admis (places effectives)
25
0.0% vs 2020
Taux d'accès
41.0%
▲ +46.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
81
▲ +153.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 283 | 25 | 25 | 28.0% | 32 | 4.8% |
| 2021 | 275 | 25 | 24 | — | 66 | 8.3% |
| 2022 | 360 | 21 | 24 | 34.0% | 62 | 0.0% |
| 2023 | 256 | 19 | 26 | 59.0% | 90 | 6.0% |
| 2024 | 261 | 25 | 26 | 41.0% | 81 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
26
places offertes
Candidats
165
83 classés
Taux d'accès
25.0%
propositions / candidats
Pression
6.3
candidats / place
% filles admises
15%
36% des candidats
% boursiers
33%
min 28%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
165
Candidats
83
50% classés
41
49% reçoivent une propo
26
63% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
2.01
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
46%
Général
50%
Techno
4%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
8%
Savoir-être
9%
Motivation
33%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en mathématiques et/ou en physique-chimie et/ou en sciences de la vie et de la terre et/ou en sciences de l'ingénieur et/ou en biologie, écologie et/ou en numérique et sciences informatiques
Résultats académiques
Bulletins de notes et appréciations des professeurs
Essentiel
Notes de français à l'épreuve anticipée du baccalauréat
Résultats académiques
Notes obtenues aux épreuves anticipées de français
Important
Le niveau ou la progression du candidat dans une ou plusieurs matières liées aux attendus nationaux et la capacité à fournir des efforts
Résultats académiques
Bulletins et appréciations des professeurs
Très important
Avoir des bases en sciences expérimentales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins et Fiche Avenir
Très important
Maîtrise du français permettant de s'exprimer et d'acquérir de nouvelles compétences
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes obtenues aux épreuves anticipées de français
Très important
Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets,travaux pratiques
Savoir-être
Fiche Avenir, Appréciation des professeurs, Bulletins
Très important
Savoir s'impliquer dans ses études et fournir le travail nécessaire à sa réussite
Savoir-être
Fiche Avenir, Appréciation des professeurs, Bulletins
Très important
Etre actif dans sa formation: travailler en autonomie et en groupe écouter,participer et avoir envie d'apprendre
Savoir-être
Fiche Avenir,Appréciation des professeurs, Bulletins
Très important
Les savoir-être attestés dans les appréciations des professeurs. L'assiduité ou la ponctualité satisfaisantes du candidat
Fiche Avenir, Appréciation des professeurs, Bulletins
Essentiel
Motivation intégrer la formation (participation aux JPO/journées d'immersion,projet professionnel, connaissance du parcours choisi, etc…)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation, Fiche Avenir
Essentiel
Motivation pour les métiers associés
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation, Fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat scientifique pragmatique, rigoureux et motivé, avec bonnes bases en sciences et excellente expression écrite, capable de travailler en équipe. »
Compétences critiques
- bases solides en sciences expérimentales (physique/chimie/biologie)
- maîtrise du français écrit pour travailler et comprendre les concepts
- rigueur et méthodes de travail (assiduité, autonomie)
- esprit d'équipe et aptitude au travail en groupes/projets
Red flags pour l'admission
- enseignements et spécialités sans lien avec la formation
- niveau scolaire insuffisant dans matières requises (maths, phys-chimie, SVT)
- absence d'éléments de motivation cohérents dans la lettre (pas de projet)
- appréciations négatives sur assiduité, comportement ou manque d'implication
Type de profil recherché
Scientifique pratique motivé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
I.U.T de la Réunion
Saint-Pierre, La Réunion · académie de La Réunion.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 22
Ratio
0.85
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 20
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'admission est organisée en référence aux seuls attendus nationaux. Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à
partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou
attribuées aux candidats, est mis en oeuvre par la commission d’examen des voeux afin de l’aider dans ses travaux, et non se
substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des voeux en
fonction des critères que ses membres ont définis, est utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-
classement de ces dernières. La commission d’examen des voeux se fonde sur ces éléments pour apprécier les mérites des
candidatures.
En plus des éléments cités ci-dessus, un entretien est proposé pour évaluer certaines compétences dans le cadre des attendus
nationaux.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les critères ci-dessous pourront conduire à ce que certains candidats ne soient pas retenus lors de l’examen des vœux :
- Enseignements sans liens et/ou insuffisants avec la formation reçus par le candidats au lycée ou dans son établissement d'origine.
- Un niveau scolaire insuffisant dans les enseignements requis (spécialité(s), transversales,...) annoncés dans les critères de
recrutement.
- Eléments qualitatifs de motivation non présents dans la lettre de motivation. Par exemple pas de projet professionnels en lien
avec la formation, formulé dans la lettre de motivation.
- Des appréciations des enseignants formulés sous formes négatives dans les bulletins du candidat.
- Un avis réservé formulé par le conseil de classe dans la fiche avenir du candidat concernant sa réussite dans la formation.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La motivation ainsi que l'adéquation de la formation avec le projet professionnel du candidat sont des critères de sélection
essentiels de la formation. Ainsi, il est conseillé aux candidats de porter une attention particulière à la rédaction de sa lettre de
motivation. L’évaluation de cette dernière prendra en compte trois critères essentiels : la connaissance du programme de
formation de BUT HSE, la cohérence du parcours académique du candidat avec les attendus de la formation de BUT HSE et
l'adéquation de la formation avec le projet professionnel du candidat.
Signature :
Olivier MARC,
Directeur de l'établissement I.U.T de la Réunion
Rapport public Parcoursup 2025
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