Faaa · Polynésie française · Académie de Polynésie Française
Université de la Polynésie française

CUPGE - Cycle Universitaire de Préparation aux Grandes Ecoles Scientifiques

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) Autre formation
Capacité : 20 places
Taux d'accès : 39.0%
Moyenne admis : 16.1/20
Région nan
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
134
▲ +19.6% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -10.0% vs 2020
Taux d'accès
50.0%
▲ +16.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
65
▲ +35.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 112 20 20 43.0% 48 68.4%
2021 139 14 20 43 76.9%
2022 134 14 20 42.0% 54 64.0%
2023 166 18 20 38.0% 61 47.0%
2024 134 18 20 50.0% 65 61.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+19.6% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
20
places offertes
Candidats
153
64 classés
Taux d'accès
39.0%
propositions / candidats
Pression
7.7
candidats / place
% filles admises
30%
38% des candidats
% boursiers
10%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
153
Candidats
64
42% classés
46
72% reçoivent une propo
20
44% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
16.1
Moyenne μ
1.18
Écart σ
14.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
100%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
75%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
5%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat et pendant les deux premiers trimestres de terminale, particulièrement en mathématiques et en physique-chimie.
Résultats académiques
Notes, appréciations, classement de l’ étudiant dans la classe et niveau de la classe tel qu’évalué par le chef d’ établissement.
Important
Évolution des résultats du candidats en classe de terminale scientifique. Tout élément permettant de mettre cette progression en perspective.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations reportées sur les bulletins trimestriels, lettre de motivation.
Complémentaire
Capacité du candidat à réussir dans la formation.
Savoir-être
Avis du conseil de classe sur la fiche avenir.
Complémentaire
Motivation, investissement personnel, capacité de travail.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation.
Complémentaire
Dynamisme, curiosité scientifique.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation, pièces complémentaires.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat excellent en mathématiques et solide en physique-chimie, rigoureux et motivé, avec progression scolaire démontrée et motivation claire pour une formation exigeante. »

Compétences critiques

  • maîtrise avancée des mathématiques
  • bonne compétence en physique-chimie
  • rigueur méthodologique et capacité de travail
  • esprit d'analyse et progression académique démontrée

Red flags pour l'admission

  • absence de spécialité mathématiques en terminale
  • notes faibles ou stagnantes en mathématiques/physique-chimie
  • lettre de motivation inexistante ou non convaincante
  • conseil de classe défavorable / avis négatif sur la fiche avenir

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
134 candidats
14 admis · 14% TBF · 64% TB
2023
166 candidats
18 admis · 18% TBF · 47% TB
2024
134 candidats
18 admis · 0% TBF · 61% TB

Géographie & recrutement

Université de la Polynésie française
Faaa, Polynésie française · académie de Polynésie Française.
% admis même académie
95%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 59
Ratio
2.95

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les principaux critères d'évaluation des dossiers sont : les aptitudes du candidat en mathématiques sa motivation pour suivre une formation exigeante Cette évaluation se base sur les documents transmis, tout particulièrement les résultats et appréciations obtenus en classe de terminale. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Il est fortement recommandé à tout lycéen intéressé par le CUPGE et, plus généralement, par les classes préparatoires scientifiques, de suivre les enseignements ci-dessous en classe de terminale : spécialité « mathématiques » spécialité « physique-chimie » option « mathématiques expertes »
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Voir : https://cupge.org/apply/ Les candidats aux parcours atypiques (notamment, en cas de changement d'académie) sont invités à présenter les spécificités de leur situation dans la lettre de motivation. Signature : Jean-Paul PASTOREL, Président de l'établissement Université de la Polynésie française
Rapport public Parcoursup 2025

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