Etel · Morbihan · Académie de Rennes
Lycée professionnel Emile James

Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) en soudage

Public Formation sélective Bac pro dominant (100%) Autre formation
Capacité : 10 places
Taux d'accès : 71.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
55
▼ -22.5% vs 2020
Admis (places effectives)
9
▲ +12.5% vs 2020
Taux d'accès
65.0%
▲ +25.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
44
▲ +18.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 71 8 12 52.0% 37 0.0%
2021 55 12 12 40 0.0%
2022 51 8 12 93.0% 43 0.0%
2023 56 9 10 64.0% 40 0.0%
2024 55 9 10 65.0% 44 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-22.5% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
10
places offertes
Candidats
28
28 classés
Taux d'accès
71.0%
propositions / candidats
Pression
2.8
candidats / place
% filles admises
0%
—% des candidats
% boursiers
11%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
28
Candidats
28
100% classés
20
71% reçoivent une propo
9
45% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.63
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
25%
Motivation
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats sur les bulletins de 1ère et Terminale
Résultats académiques
Les résultats en enseignement professionnel à l'atelier, en technologie, en génie mécanique, en anglais, en Maths/Sciences sont étudiés.
Important
Aptitudes professionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les évaluations portées par le chef d'établissement d'origine sur les capacités à travailler avec méthode et autonomie sont observées
Très important
Assiduité. Ponctualité
Savoir-être
Nombre de demi-journées d'absences. Nombre de retard
Important
Projet personnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Référence aux expériences professionnelles en lien avec la formation (jobs d'été, stages en entreprises etc). Identification des entreprises partenaires pendant les périodes de PFMP associées à la formation.Projection du candidat dans les prochaines années.
Complémentaire
Engagement auprès d'associations, actions et activités en lien avec le domaine demandé.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Déclaration sur l'honneur du candidat

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e pratique, autonome et rigoureux·se avec de bons résultats en enseignement professionnel, excellente assiduité et un projet motivé vers le soudage en alternance. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_enseignements_professionnels_et_pratiques_en_soudage
  • rigueur_et_methodologie_de_travail
  • assiduite_et_ponctualite
  • motivation_coherente_avec_projet_professionnel

Red flags pour l'admission

  • absences_frequentes_ou_retards_importants
  • bulletins_faibles_en_enseignement_professionnel/atelier
  • projet_professionnel_non_justifie_ou_incoherent
  • baccalaureat_non_compatible_avec_la_formation

Type de profil recherché

Technique pratique autonome
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
51 candidats
8 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
56 candidats
9 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
55 candidats
9 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée professionnel Emile James
Etel, Morbihan · académie de Rennes.
% admis même académie
89%
% admis même lycée
0%
Pression / place
2.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 20
Ratio
2.0

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen de voeux observe l'ensemble des données et apprécie à l'aide d'une grille d'analyse le profil des candidats.Sont appréciés :- les compétences acquises dans le domaine du nautisme,- les compétences acquises dans les domaines professionnels et technologiques autres que ceux du domaine de nautisme,- la capacité à réussir dans la filière professionnelle choisie.Une lecture de chaque dossier donne lieu à un premier classement. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Formation accessible à certains baccalauréats uniquement
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option structure Série Professionnelle, spécialité Construction des carrosseries Série Professionnelle, spécialité Maintenance des équipements industriels Série Professionnelle, spécialité Maintenance des systèmes de production connectés Série Professionnelle, spécialité Ouvrage du bâtiment : metallerie Série Professionnelle, spécialité Productique mécanique option décolletage Série Professionnelle, spécialité Technicien d'usinage Série Professionnelle, spécialité Technicien en chaudronnerie industrielle Série Professionnelle, spécialité Technicien en réalisation de produits mécaniques option réalisation et maintenance des outillages Série Professionnelle, spécialité Technicien en réalisation de produits mécaniques. option réalisation et suivi de production Série Professionnelle, spécialité Technicien outilleur Série Professionnelle, spécialité Techniques d'interventions sur installations nucléaires Série Brevet professionnel, spécialité Métallier Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session - Expliciter davantage le cheminement qui a conduit le candidat à souhaiter intégrer la formation. - Mettre en avant leur niveau de compétence acquis notamment dans le domaine du travail en équipe et de l'organisation du travail. - Mettre en avant leur motivation à inégrer une formation avec une alternance avec le monde de l'entreprise. Signature : Jean-Baptiste MOULIN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel Emile James
Rapport public Parcoursup 2025

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