Le Moule · Guadeloupe · Académie de Guadeloupe
Lycée professionnel Louis Delgres
BTS - Services - Métiers des Services à l'environnement
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (62%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
58
▼ -39.6% vs 2020
Admis (places effectives)
9
▼ -30.8% vs 2020
Taux d'accès
98.0%
▲ +188.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
13
▲ +18.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 96 | 13 | 15 | 34.0% | 11 | 0.0% |
| 2021 | 65 | 15 | 15 | — | 9 | 0.0% |
| 2022 | 157 | 7 | 15 | 41.0% | 12 | 0.0% |
| 2023 | 97 | 12 | 15 | 44.0% | 9 | 11.0% |
| 2024 | 58 | 9 | 15 | 98.0% | 13 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-39.6% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
80
71 classés
Taux d'accès
99.0%
propositions / candidats
Pression
5.3
candidats / place
% filles admises
30%
40% des candidats
% boursiers
38%
min 32%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
80
Candidats
71
89% classés
55
78% reçoivent une propo
10
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.56
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
12%
Général
25%
Techno
62%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats scolaires
Résultats académiques
Bons résultats dans le domaine scientifique : notes de PREMIERE et de TERMINALE
Important
Qualités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de PREMIÈRE et de TERMINALE
Important
Savoir-être dans le groupe classe ou dans le milieu professionnel
Savoir-être
Élève moteur, dynamique, qui a la volonté de s'inscrire dans une dynamique de travail en groupe ou en équipe
Important
Appétence pour l'environnement, l'écologie, le développement durable
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation et culture générale exprimées dans le cadre du projet de formation motivé.
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement dans la protection de l'environnement (milieu associatif, initiative personnelle,...)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat·e solide en sciences, rigoureux·se et motivé·e par l'environnement, capable de travailler en équipe et de justifier concrètement son engagement. »
Compétences critiques
- maitrise_des_connaissances_scientifiques (maths/physique/svt)
- rigueur_methodologique et capacités rédactionnelles
- motivation et culture sur l'environnement/développement durable
- esprit d'équipe et comportement professionnel
Red flags pour l'admission
- notes faibles en sciences et technologie
- absence de preuves d'intérêt ou d'engagement pour l'environnement
- manque d'assiduité ou comportement non professionnel
- dossier sans cohérence de projet ou motivation non argumentée
Type de profil recherché
Scientifique environnemental pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel Louis Delgres
Le Moule, Guadeloupe · académie de Guadeloupe.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 20
Ratio
1.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 28
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 23
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les dossiers sont examinés par une commission.
Cette commission est composée de membres des équipes pédagogique, éducative et de direction.
La commission a définie une grille de critères de recrutement
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
La maîtrise des compétences en sciences et en technologie est appréciée
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission d'examen des voeux porte une attention particulière sur le voeu formulé et :
- la cohérence du parcours,
- la filière d'origine,
- les appétences du candidat (engagement citoyen)
Le candidat ne doit pas seulement être daans le déclaratif, il doit pouvoir justifier son intérêt pour les questions liées à
l'environnement et argumenter son choix.
Un niveau correct dans le domaine scientifique est apprécié.
La commission est aussi attentive aux éléments suivants :
- le sérieux en classe et/ou le comportement professionnel
- l'assiduité
- la participation au dispositif "cordées de la réussite"
Signature :
Jocelyne NESTAR,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel Louis Delgres
Rapport public Parcoursup 2025
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