BTS - Agricole - Technico-commercial - Spécialité vins, bières et spiritueux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux groupe bac pro Critères Barème Note Motivation, évaluée à travers… /8 … ¤¤les efforts faits pour proposer une lettre bien écrite ¤ beaucoup de fautes,« copié-collé d’internet », lettre minimaliste : 0 efforts pour faire une lettre construite, avec une orthographe/grammaire/syntaxe correcte : 2 /2 … les explications de l’ intérêtmontré pour le métier et/ou pour la formation et le lycée ¤ pas de mention de VBS, commerce : 0 ¤2 arguments cités : 2 ¤3 arguments cités et/ou développement précis et détaillé du projet : 4Bonus si démarches de choix pour le lieu de formation (participation JPO, spécificités du lycée connues) /4 … les stages, projetsscolaires, ou entretiens en lien avec la le commerce ou les VBS ¤ Stages en lien avec la vente, les VBS en restauration, vente de vins,production / entreprises citées, expérience valorisée : 2 ¤Autres expériences professionnelles, correctement décrites et valorisées en lien avec le métier TCVBS : 1/2 Appréciations « Fiche Avenir » (si pas de fiche avenir, appréciations bulletins de Terminale) ¤ Avis favorable (expérimentationbac Pro STS) : 9 Ensemble d’avis très satisfaisant et appréciations positives : 9 Ensemble d’avis satisfaisant : 6 Ensemble d’avis assez satisfaisant : 3 Ensemble d’avis doit faire ses preuves : 0 Appréciations montrant une attitude négative : -1 Appréciations montrant une attitude volontaire, un engagement dans des projets professionnels, le chef d’oeuvre… : + 1 Si pas de fiche avenir : estimation d’après les notes obtenues au baccalauréat et le bulletin de terminale / 9 Activités et centresd’intérêt ¤ non-rempli ou incohérence avec le diplôme: 0 pt ¤capacité d’ouverture d’engagement en lien avec le diplôme : 2 /2 Cohérence du parcours ¤Bac pro vente, commerce, parcours dans l’hotellerie restauration(bac STHR, Bac pro cuisine, Bac pro CSR),bac pro CGEVV /1 Note finale /20 Non Classé : candidat demandant une formation en alternance / appréciations mentionnant une attitude inappropriée en formation Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures une motivation pour la filière et un investissement dans la formation sont recherchés

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Mettre mieux en valeur les motivations pour la filière. Trop souvent, ces motivations n'apparaissent pas ou correspondent à une toute autre filière. Signature : Pierre-Yves GRANATA, Chef d'établissement de l'établissement EDUCAVERT - Lycée d'Amboise