Lorient · Morbihan · Académie de Rennes
Lycée professionnel des métiers Marie Le Franc

BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Public Formation sélective Bac pro dominant (56%) BTS
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 87.0%
Moyenne admis : 12.8/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
321
▼ -48.4% vs 2020
Admis (places effectives)
21
▼ -19.2% vs 2020
Taux d'accès
93.0%
▲ +220.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
175
▲ +133.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 622 26 30 29.0% 75 4.3%
2021 535 24 30 156 5.9%
2022 518 27 30 40.0% 96 0.0%
2023 371 20 30 77.0% 162 0.0%
2024 321 21 30 93.0% 175 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -48.4% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +220.7%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
313
291 classés
Taux d'accès
87.0%
propositions / candidats
Pression
10.4
candidats / place
% filles admises
93%
87% des candidats
% boursiers
28%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
313
Candidats
291
93% classés
145
50% reçoivent une propo
27
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.62
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
54%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
46%
Autres spécialités
35%
Autres doublettes
6%
Autres spécialités
6%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
5%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
33%
Techno
56%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
25%
Motivation
30%
Engagement et activités
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats au lycée (1ère et Term) Mention de bac, mention de bulletin (encouragements, félicitations)
Résultats académiques
Notes, appréciations par discipline et pied de bulletin. Note de Bac ou de l'EAF
Important
capacités transversales Fiche avenir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis PP et Chef d'établissement Notes dans toutes les matières
Essentiel
Communication écrite Communication orale Posture professionnelle Capacité à travailler en groupe Assiduité
Savoir-être
Notes Anglais, Français Appréciations générales Soin apporté au dossier Valorisation des stages et expériences
Essentiel
Cohérence du projet Assiduité
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Personnalisation de la Fiche avenir Définition explicite du projet Le candidat doit s'abstenir de tout copier-coller de lettres-types
Très important
Parcours et engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Délégués, éco-délégués, implication dans des projets, implication associative, investissement sportif ou culturel ...

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat.e pratique et engagé.e, excellent.ne en expression et savoir-être, avec projet clair et expériences associatives ou parascolaires valorisées. »

Compétences critiques

  • communication écrite et orale soignée
  • assiduité et posture professionnelle
  • cohérence et personnalisation du projet
  • engagement extra/parascolaire montrable

Red flags pour l'admission

  • dossier incomplet ou rubriques non remplies
  • projet flou ou copié-collé
  • absences répétées / manque d'assiduité
  • expérience et centres d'intérêt inexistants ou non valorisés

Type de profil recherché

Social pratique engagé
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
518 candidats
27 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
371 candidats
20 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
321 candidats
21 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée professionnel des métiers Marie Le Franc
Lorient, Morbihan · académie de Rennes.
% admis même académie
89%
% admis même lycée
33%
Pression / place
10.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 146
Ratio
4.87
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 124

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L’équipe pédagogique lit attentivement chacune des candidatures, et s’attarde plus spécifiquement sur les points suivants : La pertinence du projet de formation est le premier élément regardé par le jury. Viennent ensuite le niveau scolaire et les appréciations. Les comportements dynamiques, assidus, sérieux et impliqués (Activités et Centres d’intérêt) retiennent toute l’attention du jury. Les expériences et activités extra-scolaires (culturelles, associatives ou sportives notamment d’encadrement d’équipes jeunes) sont valorisées tout comme les activités parascolaires (délégués, éco- délégués, CVL, …). La participation aux forum étudiants et aux portes ouvertes de notre lycée est un vrai plus. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Certains dossiers très éloignés des attendus peuvent ne pas être classés. Si le projet de formation est très éloigné des attendus du BTS
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le jury apprécie : - Les candidatures personnalisées, bien structurées où l’orthographe et l’expression sont soignées. - Les projets de formation ou d’avenir bien définis et clairement exposés, mettant en valeur des expériences de vie ou de vie scolaire. Le jury déplore : - Des dossiers incomplets : Certaines rubriques importantes comme Activités et centres d’intérêt ne sont pas remplies, ou des candidats indiquent avoir un projet sans jamais le décrire. -Des lettres de motivation très générales ou copiées-collées - Des candidatures de réorientation mal présentées - Des projets peu adaptés au BTS Certains dossiers très éloignés des attendus peuvent ne pas être classés. Signature : Isabelle LEGER, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel des métiers Marie Le Franc
Rapport public Parcoursup 2025

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