Paris 6e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris

Licence - Philosophie

Privé enseignement supérieur Formation non sélective Bac général dominant (79%) Licence
Capacité : 50 places
Taux d'accès : 99.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
295
▼ -24.4% vs 2020
Admis (places effectives)
30
▼ -25.0% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
192
▼ -6.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 390 40 50 100.0% 206 5.3%
2021 333 36 50 187 11.1%
2022 268 41 50 100.0% 167 5.0%
2023 311 43 50 100.0% 195 6.0%
2024 295 30 50 100.0% 192 12.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-24.4% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
50
places offertes
Candidats
268
128 classés
Taux d'accès
99.0%
propositions / candidats
Pression
5.4
candidats / place
% filles admises
51%
62% des candidats
% boursiers
21%
min 1%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
268
Candidats
128
48% classés
260
203% reçoivent une propo
35
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
2.13
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
79%
Général
21%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
moyenne générale, niveau de langue vivante,
Résultats académiques
bulletins de notes
Important
résultat au lycée et dans l'ens. supérieur si réorientation
Résultats académiques
épreuves anticipées du bac, et bac
Important
Résultats en histoire géo, en terminale ou au bac
Résultats académiques
bulletins de notes
Important
résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
bulletins de notes
Très important
méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciations des professeurs et notes sur les bulletins de notes
Important
capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciations des professeurs et notes sur les bulletins de notes
Important
qualité de l'orthographe et qualité de l'expression écrite en langues étrangères
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
bulletins de notes et projet de formation motivé
Important
curiosité intellectuelle, autonomie
Savoir-être
bulletins de notes et projet de formation motivé
Important
capacité à s'investir, à fournir des efforts
Savoir-être
bulletins de notes et projet de formation motivé
Important
ouverture au monde
Savoir-être
bulletins de notes et projet de formation motivé
Important
connaissances des exigences et des débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé et fiche avenir
Complémentaire
engagements associatifs
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra-
projet de formation motivé et fiche avenir
Complémentaire
curiosité pour les questions sociétales
scolaires
projet de formation motivé et fiche avenir
Complémentaire
intérêts pour les arts et la littérature
scolaires
projet de formation motivé et fiche avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat littéraire rigoureux et autonome, très bon en expression écrite, philosophie et histoire, montrant curiosité intellectuelle et méthode de travail solide. »

Compétences critiques

  • rigueur_methodes (méthode de travail)
  • excellente expression écrite en français
  • culture générale / esprit d'analyse (philosophie, histoire)
  • autonomie et curiosité intellectuelle

Red flags pour l'admission

  • dossiers avec faibles résultats en français, philosophie ou HLP
  • absence d'aptitudes rédactionnelles (orthographe faible, expression écrite faible)
  • manque de méthode de travail (appréciations négatives des professeurs)
  • candidatures technologiques sans dossiers parmi les meilleurs

Type de profil recherché

Litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
268 candidats
41 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
311 candidats
43 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
295 candidats
30 admis · 0% TBF · 12% TB

Géographie & recrutement

Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris
Paris 6e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
% admis même académie
21%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 128
Ratio
2.56

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La Commission d’évaluation des vœux organise l’examen des candidatures en deux étapes. Étape 1 Un traitement algorithmique a été mis en place pour calculer une moyenne à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers. Cet outil constitue une aide aux travaux de la commission, sans jamais s’y substituer. Les éléments pris en compte sont les suivants : Notes de Première : français, enseignement scientifique, histoire-géographie, mathématiques spécialité, anglais, sciences économiques et sociales, histoire-géographie-géopolitique et sciences politiques (HGGSP), humanités-littérature-philosophie (HLP). Notes de Terminale : enseignement scientifique, histoire-géographie, philosophie, anglais, mathématiques spécialité, sciences économiques et sociales, HGGSP, HLP. Fiche Avenir. La commission a appliqué une pondération spécifique afin de valoriser certaines matières, notamment le français et la philosophie. Les résultats de Terminale ont par ailleurs été considérés comme plus déterminants que ceux de Première. Étape 2 Les dossiers de certains candidats, ceux en réorientation, ont ensuite fait l’objet d’un examen qualitatif plus approfondi. Cet examen a permis de prendre en compte des éléments complémentaires : appréciations des professeurs, intérêt manifeste pour les sciences sociales, régularité dans le travail, motivation, ouverture sur l’actualité, ou encore compétences acquises depuis l’ obtention du baccalauréat. Sur la base de ces éléments, la commission a pu ajuster le classement issu de l’algorithme lorsque cela s’avérait pertinent. Enfin, la phase complémentaire a été ouverte. Les critères de sélection restent identiques à ceux utilisés pendant la phase principale Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est essentiel que les candidats s’informent en amont sur le contenu et les exigences de la formation. La licence s’adresse principalement aux titulaires d’un baccalauréat général. Les candidatures issues de la filière technologique peuvent également être examinées, mais uniquement parmi les meilleurs dossiers. La formation requiert de solides compétences rédactionnelles ainsi qu’une bonne maîtrise des disciplines générales. Une attention particulière est portée aux résultats en français, en philosophie et en HLP. Les étudiants candidats en phase complémentaire doivent eux aussi répondre à ces critères. Pour les étudiants en réorientation, il est important d’exposer clairement et précisément les raisons de ce choix, afin de permettre à la commission d’évaluer la cohérence du parcours et la motivation du candidat. Signature : Emmanuel PETIT, Président de l'établissement Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris
Rapport public Parcoursup 2025

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