Dannemarie-sur-Crète · Doubs · Académie de Besancon
Lycée agricole Besancon - Lycée Granvelle
BTS - Agricole - Gestion forestière
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
308
▼ -16.3% vs 2020
Admis (places effectives)
14
0.0% vs 2020
Taux d'accès
44.0%
▲ +238.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
95
▲ +630.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 368 | 14 | 17 | 13.0% | 13 | 21.4% |
| 2021 | 390 | 15 | 17 | — | 80 | 0.0% |
| 2022 | 363 | 15 | 17 | 44.0% | 55 | 7.0% |
| 2023 | 407 | 17 | 17 | 25.0% | 22 | 12.0% |
| 2024 | 308 | 14 | 17 | 44.0% | 95 | 8.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-16.3% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
17
places offertes
Candidats
337
256 classés
Taux d'accès
68.0%
propositions / candidats
Pression
19.8
candidats / place
% filles admises
19%
16% des candidats
% boursiers
7%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
337
Candidats
256
76% classés
80
31% reçoivent une propo
16
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.52
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
83%
Autres spécialités
20%
Autres doublettes
17%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
5%
Autres doublettes
1%
Autres spécialités
1%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
21%
Général
36%
Techno
43%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Bac pro/Bac techno : résultats /compétences en Economie-gestion, mathématiques, biologie. Pour les baccalauréats de l'enseignement agricole : résultats en travaux forestiers, si disponibles
Résultats académiques
Notes du contrôle continu des bulletins de première et de terminale de ces matières, notes présentes sur la fiche avenir, si celle-ci est disponible
Essentiel
Bac G : résultats/compétences privilégiés dans les spécialités suivantes : mathématiques, SVT ou biologie-écologie, ou sciences économiques et sociales
Résultats académiques
Notes du contrôle continu des bulletins de première et de terminale de ces matières, notes présentes sur la fiche avenir, si celle-ci est disponible
Important
Méthode de travail et qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins et sur la fiche avenir si celle-ci est disponible
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins et le champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenir si celle-ci est disponible
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projets bien formulés et en cohérence dans la rubrique "Projets de formation"
Important
Goût pour l'aménagement et la valorisation des espaces forestiers
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments dans la rubrique "Activités et centres d'intérêts"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé avec de solides bases en biologie/écologie et en mathématiques, autonome et méthodique, capable de formuler un projet professionnel cohérent en gestion forestière. »
Compétences critiques
- connaissances_en_biologie_ecologie_et_foret
- bonnes_compétences_mathématiques_appliquées
- méthode_de_travail_rigoureuse_et_autonomie
- motivation_claire_et_projet_professionnel_cohérent
Red flags pour l'admission
- manque_d'intérêt_et_mauvaise_attitude_en_cours
- peu_de_travail_personnel_et_assiduité_faible
- lettre_de_motivation_générique_ou_absente
- avis_conseil_de_classe_négatif_sur_la_motivation
Type de profil recherché
Agronomie forestier pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée agricole Besancon - Lycée Granvelle
Dannemarie-sur-Crète, Doubs · académie de Besancon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 101
Ratio
5.94
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 35
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 90
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le traitement des voeux s'est appuyé sur les différents élements renseignés par les candidats : la fiche avenir, le niveau scolaire,
l'assiduité et la motivation, l'avis du CE à réussir dans la filière choisie, la lettre de motivation et le projet professionnel afférent,
lecontact pris en amont sur l'établissement (JPO, contact téléphonique, rdv).
La CEV s'est tenue en présentiel le 16 mai, néanmoins en préalable des binômes d'enseignants ont effectués, du 15 avril au 15 mai,
une cotation des dossiers en fonction des critères retenus (1 binôme par groupe). De plus une réunion préparatoire de
présentation des critères d'examens des dossiers, et de concertation pour l'harmonisation de cette cotation a eu lieu le 11 avril
avec tous les membres de la CEV.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Mauvaise attitude et manque d'intérêt en cours.
Peu de travail personnel.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Bien qu'elle semble anodine, la lettre de motivation revêt un poids important dans les critères retenus, au regard du
projetprofessionnel et de la formation souhaitée. De même, les avis formulés par le conseil de classe, quant à la motivation, le
sérieux et lamotivation, sont souvent déterminants. Enfin, une bonne connaissance de l'établissement, marqueur d'un intérêt
prononcé pourcelui-ci est pris en compte. Trop souvent les demandes formulées sont générales et reflétent un copier-coller de
plusieurs voeuxdans différents établissements.
Signature :
Marie GUIOT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
agricole Besancon - Lycée Granvelle
Rapport public Parcoursup 2025
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