Pierrefonds · Oise · Académie de Amiens
Institut Charles Quentin
BTS - Agricole - Gestion forestière
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (50%)
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
128
▼ -27.3% vs 2020
Admis (places effectives)
8
▼ -60.0% vs 2020
Taux d'accès
94.0%
▲ +77.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
36
0.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 176 | 20 | 22 | 53.0% | 36 | 0.0% |
| 2021 | 197 | 27 | 32 | — | 41 | 0.0% |
| 2022 | 177 | 17 | 28 | 60.0% | 50 | 10.0% |
| 2023 | 173 | 23 | 45 | 85.0% | 50 | 0.0% |
| 2024 | 128 | 8 | 40 | 94.0% | 36 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-27.3% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
154
77 classés
Taux d'accès
52.0%
propositions / candidats
Pression
4.4
candidats / place
% filles admises
23%
19% des candidats
% boursiers
0%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
154
Candidats
77
50% classés
70
91% reçoivent une propo
13
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.72
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Mathématiques Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
50%
Techno
25%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
4%
Motivation
25%
Engagement et activités
1%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats S'intéresser au milieu forestier
Résultats académiques
-Argumentation pour l'intérêt porté à la filière forêt-bois. Notes des disciplines scientifiques et/ou techniques et/ou professionnelles et leur progression - Notes d'enseignement général dont épreuves anticipées du bac - Avis de l'équipe pédagogique / fiche avenir
Complémentaire
¨Pas de critères particuliers
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- Méthodes de travail - Qualité de l'expression écrite et orale / projet de formation motivé - Compétences éventuelles dans un domaine touchant la nature en général et la filière bois-forêt en particulier.
Important
Motivation
Savoir-être
Stage - expériences - Être sociable, un bon relationnel et s'intégrer dans une synergie de groupe
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- Connaissance de la formation et de ses exigences. - Intérêt de la formation dans le projet personnel et professionnel -Participation active
Important
Engagement associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- Pratique d'activités physiques ou associatives attestant d'un certain dynamisme et du sens de l'engagement. - Toute activité en lien avec le monde de la forêt et du bois (premier stage, association, etc...) - Membre d'association, de club...
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé pour le travail en extérieur avec solides bases en SVT et mathématiques, rigoureux, investi dans des activités pratiques/associatives et capable de s'intégrer en équipe. »
Compétences critiques
- connaissances_en_SVT_et_sciences_appliquées
- rigueur_et_méthodes_de_travail_pratiques
- motivation_et_connaissance_des_métiers_forestiers
- capacité_d'intégration_et_travail_en_équipe_sur_le_terrain
Red flags pour l'admission
- résultats_scolaires_insuffisants_en_francais_math_svt
- ignorance_des_exigences_de_la_formation_et_des_métiers_forestiers
- avis_défavorable_de_l'équipe_enseignante
- absence_de_motivation_visible_ou_de_projet_cohérent
Type de profil recherché
Forestier pratique et technique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Institut Charles Quentin
Pierrefonds, Oise · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 24
Ratio
0.69
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 23
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 30
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Etude du dossier du candidat, bulletins, avis des enseignants et lettre de motivation pour la formation en plus d'un entretien
individuel. Le déplacement des candidats lors des portes ouvertes ou de rendez-vous téléphonique/visio montre l'intérêt et la
motivation porté à la formation. L'équipe pédagogique s'engage à recevoir les candidats. Dans l'impossibilité de se déplacer, le
candidat pourrait demander un rendez-vous téléphonique ou visio pour un réaliser un entretien de motivation.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Résultats scolaires insuffisants dans les matières générales (français, mathématiques, SVT).
Ne pas connaître les exigences de la formation et les métiers forestiers
Avis défavorable de l'équipe enseignante.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Avoir une forte motivation pour le travail en extérieur dans les milieux forestiers ainsi qu'un sens d'observations et d'analyses. Les
modules techniques nécessitent un grand investissement. Ces modules exigent des connaissances théoriques et des applications
dans les cas concréts lors des travaux pratiques et des stages en entreprises. Les matières générales sont des outils applicables
dans de nombreuses situations professionnelles notamment lors des évaluations et des restitutions des travaux demandés.
Signature :
Aude RADOUX,
Chef d'établissement de l'établissement Institut
Charles Quentin
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Agricole - Gestion forestière ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.