Issoire · Puy-de-dôme · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée professionnel des métiers HSC Deville

BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle

Public Formation sélective Bac pro dominant (86%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 91.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
71
▼ -37.2% vs 2020
Admis (places effectives)
11
▼ -15.4% vs 2020
Taux d'accès
93.0%
▲ +36.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
16
▼ -36.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 113 13 15 68.0% 25 0.0%
2021 124 11 15 10 11.1%
2022 136 6 15 81.0% 16 0.0%
2023 131 6 15 84.0% 8 0.0%
2024 71 11 15 93.0% 16 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-37.2% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
77
68 classés
Taux d'accès
91.0%
propositions / candidats
Pression
5.1
candidats / place
% filles admises
17%
10% des candidats
% boursiers
43%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
77
Candidats
68
88% classés
60
88% reçoivent une propo
12
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.63
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
14%
Techno
86%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats scolaires
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et des 2 premiers trimestres et / du 1er semestre de terminale
Très important
Savoir-faire, compétences Appréciations de l'équipe pédagogique et éducative de la fiche avenir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des bulletins de la classe de 1ère et des 2 premiers trimestres et / ou du 1er semestre de la classe de Terminale et de la fiche avenir
Très important
Savoir-être Appréciations de l'équipe pédagogique et éducative de la fiche avenir
Savoir-être
On attend du candidat ponctualité, assiduité, respect d'autrui et des règles de vie commune.
Essentiel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet d'étude bien défini. Attendus et exigences de la formation connus. Motivation et envie de concevoir au moyen de l'outil informatique.
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra scolaires

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technique, rigoureux et autonome, avec bonnes compétences numériques et méthodologiques, motivé par la conception et la réalisation en chaudronnerie industrielle. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthodes de travail
  • compétences pratiques et savoir-faire technique
  • maîtrise des outils numériques de conception
  • ponctualité/assiduité et respect des règles

Red flags pour l'admission

  • absences fréquentes / manque de ponctualité
  • appréciations négatives sur le comportement ou le respect des consignes
  • projet professionnel flou ou absence de motivation pour la chaudronnerie
  • résultats scolaires faibles en matières techniques/mathématiques

Type de profil recherché

Technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
136 candidats
6 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
131 candidats
6 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
71 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée professionnel des métiers HSC Deville
Issoire, Puy-de-dôme · académie de Clermont-Ferrand.
% admis même académie
71%
% admis même lycée
43%
Pression / place
5.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 16
Ratio
1.07
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 36
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 16

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le traitement des voeux a été reparti entre les différents professeurs enseignants en BTS CRCI au sein de l'établissement et la direction de l'etablissement lors d'une première réunion de concertattion. Une seconde réunion a été organiser avec les mêmes participants afin d'hamoniser les différents classements. Ces différents classements ont été réalisés avec l'outil d'aide à la décision de la plateforme Parcoursup. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Non renseigné
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Au delà de l'examen des résultats scolaires, une étude approfondie des appréciations et du projet motivé a été réalisée par la commisision d'examen des voeux. Ils est donc essentiel que les futurs candidats portent un grande attention à ces facteurs de décisions. Signature : Benoît ROUSSET, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel des métiers HSC Deville
Rapport public Parcoursup 2025

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