Nancy · Meurthe-et-Moselle · Académie de Nancy-Metz
Université de Lorraine - UFR Arts, Lettres et Langues - Site de Nancy (54)
Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Arabe - Entièrement en distanciel
Public
Formation sélective
Bac général dominant (62%)
Licence
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
389
▲ +98.5% vs 2020
Admis (places effectives)
119
▲ +45.1% vs 2020
Taux d'accès
59.0%
▼ -35.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
86
▲ +48.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 196 | 82 | 85 | 91.0% | 58 | 0.0% |
| 2021 | 203 | 40 | 35 | — | 24 | 0.0% |
| 2022 | 230 | 93 | 120 | 100.0% | 110 | 0.0% |
| 2023 | 299 | 84 | 110 | 71.0% | 81 | 12.0% |
| 2024 | 389 | 119 | 110 | 59.0% | 86 | 0.0% |
— La demande explose : +98.5% de candidats depuis 2020.
Le taux d'accès recule en parallèle (-35.2%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
120
places offertes
Candidats
851
167 classés
Taux d'accès
53.0%
propositions / candidats
Pression
7.1
candidats / place
% filles admises
73%
74% des candidats
% boursiers
62%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
851
Candidats
167
20% classés
379
227% reçoivent une propo
175
46% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.1
Moyenne μ
1.68
Écart σ
9.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
62%
Général
23%
Techno
15%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale et /ou au baccalauréat le cas échéant dans les disciplines linguistiques. Le niveau de langue doit être indiqué dans la lettre de motivation. Un niveau B2 minimum en arabe est exigé.
Important
Curiosité intellectuelle et culture étrangère, ouverture au monde
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale et /ou au baccalauréat le cas échéant
Essentiel
Capacité rédactionnelle, expression écrite et orale
Résultats académiques
Bulletins de terminale et/ou au baccalauréat le cas échéant
Important
Organisation du travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir
Essentiel
Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Le niveau de langue doit être indiqué dans la lettre de motivation. Un niveau B2 minimum en arabe est exigé.
Important
Autonomie et esprit d'équipe, Engagement, capacité à s'investir
Savoir-être
Fiche Avenir. La motivation relative à l'autonomie, l'organisation, la réactivité devront être démontrées dans la lettre de motivation.
Très important
Intérêt pour l'histoire, la culture et la civilisation de la langue choisie.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir, lettre de motivation
Complémentaire
Engagements, activités, centres d’ intérêt, réalisations péri /extrascolaires liés à la formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêt
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat·e autonome, très bon niveau en arabe (B2+), solide expression écrite/orale et intérêt culturel marqué pour la civilisation arabe, capable de suivre une formation entièrement à distance. »
Compétences critiques
- maitrise_de_la_langue_arabe_B2+
- excellente_expression_ecrite_et_orale_fr-en-ar
- autonomie_et_organisation_pour_distanciel
- connaissance_culturelle_de_la_civilisation_arabe
Red flags pour l'admission
- niveau_arabe_inferieur_au_B2
- absence_de_lettre_de_motivation_adaptee
- bulletins_monstrant_des_faiblesses_dans_les_matières_linguistiques
- manque_d'autonomie_ou_d'organisation_declaree
Type de profil recherché
Litteraire linguistique autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université de Lorraine - UFR Arts, Lettres et Langues - Site de Nancy (54)
Nancy, Meurthe-et-Moselle · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 167
Ratio
1.39
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les dossiers sont étudiés individuellement afin de s'assurer de l'adéquation du contenu avec les attendus de la formation.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Peuvent ne pas être classés :
- les dossiers ne satisfaisant pas aux attendus (nationaux et/ou locaux) de la formation demandée,
- les dossiers ne disposant pas du niveau de langue requis pour la formation demandée,
- les dossiers ne disposant pas, dans les matières fondamentales et complémentaires, des connaissances et du niveau (bulletins
/relevés de notes et appréciations, fiche avenir) leur permettant de réussir dans la formation demandée,
- les dossiers ne disposant pas d'une lettre de motivation en adéquation avec la formation demandée.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats doivent veiller à lire attentivement les attendus nationaux et locaux décrits dans la fiche formation.
Ils peuvent utilement se renseigner auprès de l'établissement via la rubrique "contact" sur les conditions d'études, les contenus
précis et l'adéquation de leur cursus antérieur avec la filière visée.
Il est également recommandé de soigner la lettre de motivation, en évitant le copier-coller et les formulations vagues ou passe-
partout.
Attendus spécifiques à l’entrée en L1 LLCER à distance :
La maîtrise du français (niveau B2 minimum) est obligatoire car une partie importante de la formation est dispensée dans
cette langue
Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise de la
langue choisie (minimum B).
S’agissant d’une formation à distance, les candidats doivent avoir des compétences numériques de base, et un accès fiable
au réseau internet tout au long de l'année universitaire.
Signature :
Hélène Boulanger,
Président de l'établissement Université de Lorraine -
UFR Arts, Lettres et Langues - Site de Nancy (54)
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Arabe - Entièrement en distanciel ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.