Nîmes · Gard · Académie de Montpellier
Lycée Emmanuel d'Alzon

BTS - Production - Aéronautique

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac général dominant (69%) BTS
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 38.0%
Moyenne admis : 13.3/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
576
▼ -50.8% vs 2020
Admis (places effectives)
31
0.0% vs 2020
Taux d'accès
49.0%
▲ +133.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
333
▲ +712.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1170 31 30 21.0% 41 7.7%
2021 660 27 30 71 4.3%
2022 487 34 30 56.0% 174 0.0%
2023 584 34 30 52.0% 254 5.0%
2024 576 31 30 49.0% 333 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -50.8% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +133.3%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
556
524 classés
Taux d'accès
38.0%
propositions / candidats
Pression
18.5
candidats / place
% filles admises
21%
16% des candidats
% boursiers
23%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
556
Candidats
524
94% classés
189
36% reçoivent une propo
33
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
1.91
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
62%
Autres doublettes
38%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
69%
Général
12%
Techno
19%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
- Notes en math et Physique- Niveau en anglais-Résultats des épreuves de français du baccalauréat - Moyenne générale et progression-Résultats académiques de la dernière année d’ enseignement
Résultats académiques
- Bulletins première et terminale - Résultats Baccalauréat - Relevés de notes année en cours (si études supérieures)
Important
- Méthode de travail - Capacité à l’ oral - Qualité de l’orthographe - Acquisition de la démarche scientifique - Compétences en géométrie - Qualité de l’expression écrite en langue étrangère
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- Appréciations bulletins première et terminale - Lettre de motivation
Important
- Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’ équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle
Savoir-être
- Appréciations bulletins première et terminale - Lettre de motivation - Fiche Avenir
Important
- Motivation - Capacité à réussir dans la formation - Connaissance des débouchés de la formation - Connaissance des exigences de la formation - Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- Lettre de motivation - CV - Fiche Avenir - Cohérence du parcours scolaire - Présence aux Journées Portes Ouvertes
Complémentaire
- Engagement citoyen - Engagement étudiant (CVL,MDL…) - Engagement associatif - Intérêt pour la culture et la démarche scientifique - Curiosité pour les questions sociétales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- Fiche Avenir - Moyenne du Brevet d'Initiation Aéronautique si obtenu - Pratique sportive

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et autonome, très solide en math/physique, avec anglais opérationnel et motivation clairement liée au secteur aéronautique. »

Compétences critiques

  • solides connaissances en mathématiques et physique-chimie
  • rigueur méthodologique et capacité d'analyse
  • autonomie et organisation
  • anglais technique fonctionnel

Red flags pour l'admission

  • parcours sans matières scientifiques
  • appréciations témoignant d'une attitude inadaptée en classe
  • faibles résultats en math/physique
  • lettre de motivation inexistante ou non cohérente

Type de profil recherché

Scientifique technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
487 candidats
34 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
584 candidats
34 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
576 candidats
31 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Emmanuel d'Alzon
Nîmes, Gard · académie de Montpellier.
% admis même académie
46%
% admis même lycée
0%
Pression / place
18.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 131
Ratio
4.37
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 22
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 58

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La sélection se fait sur dossier à partir des moyennes de Première et des deux premiers trimestres de Terminale, des résultats anticipés du Bac, des notes des EDS, des appréciations des professeurs et de l’avis du chef d’établissement mentionnés sur la fiche Avenir. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des appréciations qui reflètent une attitude en classe qui ne serait pas en adéquation avec les attentes de l'enseignement supérieur. Un parcours sans matières scientifiques.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Des candidats issus de Bac général, Bac Technologique et Bac professionnel sont admis dans la formation. * Pour le Bac série générale, il est conseillé d'avoir choisi 2 spécialités parmi : - Mathématiques - Physique-Chimie - Sciences de l’ingénieur - Numérique et Sciences informatiques * Bac Technologique : STI2D- * Bac Professionnel Aéronautique toutes options Signature : Yvan LACHAUD, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Emmanuel d'Alzon
Rapport public Parcoursup 2025

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