Chambéry · Savoie · Académie de Grenoble
Lycée Louis Armand

BTS - Production - Pilotage des procédés

Public Formation sélective Bac pro dominant (80%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 88.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
77
▼ -2.5% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▲ +114.3% vs 2020
Taux d'accès
71.0%
▲ +24.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
11
▲ +57.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 79 7 12 57.0% 7 0.0%
2021 107 9 15 9 0.0%
2022 118 16 18 88.0% 22 0.0%
2023 196 16 18 88.0% 23 0.0%
2024 77 15 15 71.0% 11 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+-2.5% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
60
43 classés
Taux d'accès
88.0%
propositions / candidats
Pression
4.0
candidats / place
% filles admises
33%
25% des candidats
% boursiers
60%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
60
Candidats
43
72% classés
42
98% reçoivent une propo
9
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.6
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
20%
Techno
80%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires
Résultats académiques
Moyennes trimestrielles ou semestrielles
Très important
Compétences
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Acquis en lien avec la filière demandée
Important
Savoir-être
Savoir-être
attitude face au travail
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation et intérêt pour le diplôme visé
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Tout engagement citoyen sera apprécié

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique pratique et rigoureux, avec solides résultats en mathématiques/physique, bonne méthodologie et motivation clairement argumentée. »

Compétences critiques

  • maîtrise_des_concepts_scientifiques_et_techniques
  • rigueur_et_methodologie_de_travail
  • capacité_d'analyse_et_de_synthèse

Red flags pour l'admission

  • absentéisme_et_mauvais_savoir-être
  • moyennes_scolaires_faibles_dans_les_disciplines_scientifiques
  • lettre_de_motivation_peu_argumentée_ou_incohérente

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
118 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
196 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
77 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Louis Armand
Chambéry, Savoie · académie de Grenoble.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
100%
Pression / place
4.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 12
Ratio
0.8
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 11
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 20

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Résultats et parcours scolaires, capacité à s'engager dans les apprentissages (appréciations des enseignants dans les bulletins) et motivation Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les résultats scolaires de certaines disciplines (ex : disciplines scientifiques ou professionnelles, anglais...) sont étudiés attentivement. L'engagement dans la scolarité (savoir-être, absentéisme) est souvent le critère qui amène la commission à déclasser un candidat.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les élèves de la voie générale et technologique sont peu nombreux à postuler dans ce BTS. Leurs savoirs-faire, savoirs-être, et compétences sont tout autant appréciés, dans la mesure où les débouchés offerts sont importants. Dans leur lettre de motivation, les candidats doivent s'attacher à mieux argumenter les raisons pour lesquelles ils postulent sur ce BTS. Signature : Claude DESBOS, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis Armand
Rapport public Parcoursup 2025

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