Aubenas · Ardèche · Académie de Grenoble
Lycée Marcel Gimond

BTS - Services - Gestion de la PME

Public Formation sélective Bac pro dominant (80%) BTS
Capacité : 12 places
Taux d'accès : 56.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
70
▼ -70.7% vs 2020
Admis (places effectives)
12
▼ -7.7% vs 2020
Taux d'accès
92.0%
▲ +178.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
10
▲ +233.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 239 13 12 33.0% 3 9.1%
2021 120 9 12 2 0.0%
2022 238 10 12 73.0% 9 0.0%
2023 138 12 12 64.0% 10 0.0%
2024 70 12 12 92.0% 10 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -70.7% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +178.8%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
12
places offertes
Candidats
205
139 classés
Taux d'accès
56.0%
propositions / candidats
Pression
17.1
candidats / place
% filles admises
57%
49% des candidats
% boursiers
60%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
205
Candidats
139
68% classés
81
58% reçoivent une propo
7
9% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
0.8
Écart σ
11.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Numérique et Sciences Informatiques Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
20%
Général
0%
Techno
80%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Appréciations de l'équipe pédagogique sur la poursuite d'études
Résultats académiques
Bulletins, éléments renseignés sur l'application parcoursup
Essentiel
Notes en enseignement professionnel (bac pro) ou technologique (STMG)
Résultats académiques
Notes de première et de terminale
Très important
Economie-droit ou Economie Gestion
Résultats académiques
notes de première et de terminale en économie droit ou économie gestion
Très important
Anglais
Résultats académiques
Notes de première et de terminale en anglais
Important
Qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs de première et de terminale Expression, orthographe et originalité de la lettre de motivation
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
champ "méthode de travail" de la fiche avenir
Important
Qualités relationnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Important
Raisonnement mathématiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Calcul mathématique pour chiffrer un projet de gestion. Appréciation sur les bulletins de première et terminale
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
nombre de jours d'absence et de retard sur les bulletins de première et de terminale
Très important
Implication
appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Essentiel
Motivation de l'élève
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, projet professionnel
Complémentaire
Activités et centres d'intérêt, engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "activités et centres d'intérêt"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et assidu, bon en économie/gestion et anglais, avec une lettre de motivation soignée et des appréciations positives. »

Compétences critiques

  • résultats académiques en économie/gestion
  • assiduité et comportement
  • méthode de travail/rigueur
  • niveau d'anglais

Red flags pour l'admission

  • bulletins avec absences/retards importants
  • mauvais résultats en économie/gestion ou anglais
  • lettre de motivation générique ou mal rédigée (orthographe)
  • appréciations négatives de l'équipe pédagogique sur la poursuite d'études

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
238 candidats
10 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
138 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
70 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Marcel Gimond
Aubenas, Ardèche · académie de Grenoble.
% admis même académie
80%
% admis même lycée
40%
Pression / place
17.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 10
Ratio
0.83
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 36
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 61

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature. Les formations analysent les candidatures en avril-mai à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’ importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter de fin mai. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La note globale accordée aux dossiers de candidature en fonction des résultats quantitatifs et qualitatifs peut être éliminatoire si elle est en dessous d'un certain seuil.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les appréciations sur le comportement, l'assiduité et l'investissement de l'élève sont primordiaux dans le choix des dossiers. Il faut apporter un soin particulier à la rédaction de la lettre de motivation. La lettre doit être personnelle (pas d'IA) et indiquer les motivations pour intégrer cette spécialité de BTS. Préciser aussi la raison du choix de notre établissement. Il est important de formuler un voeu même si l'on n'est pas très sûr. Cela permet d'être susceptible d'être classé (en fonction de son dossier). Vous pouvez candidater à la fois sur un voeu en initial et en apprentissage. Attention à ne pas rejeter trop vite un voeu car il est difficile de revenir dessus après coup. De même que si l'on a accepté un voeu hors parcoursup ou un voeu d'apprentissage, il ne faut pas oublier de se désinscrire de la procédure parcoursup pour permettre à ceux qui sont en attente d'avoir une proposition. Signature : CHRISTOPHE BERNASCONI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Marcel Gimond
Rapport public Parcoursup 2025

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