Saint-Ouen-sur-Seine · Seine-Saint-Denis · Académie de Créteil
Lycée Marcel Cachin
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (85%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
324
▼ -38.2% vs 2020
Admis (places effectives)
25
▲ +47.1% vs 2020
Taux d'accès
56.0%
▲ +69.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
5
▼ -95.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 524 | 17 | 24 | 33.0% | 105 | 0.0% |
| 2021 | 444 | 18 | 24 | — | 7 | 0.0% |
| 2022 | 390 | 21 | 24 | 50.0% | 4 | 14.0% |
| 2023 | 471 | 24 | 24 | 37.0% | 4 | 9.0% |
| 2024 | 324 | 25 | 26 | 56.0% | 5 | 7.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-38.2% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
411
272 classés
Taux d'accès
22.0%
propositions / candidats
Pression
17.1
candidats / place
% filles admises
0%
3% des candidats
% boursiers
45%
min 32%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
411
Candidats
272
66% classés
95
35% reçoivent une propo
22
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.48
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
75%
Autres doublettes
25%
Autres spécialités
18%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
3%
Autres spécialités
2%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
5%
Général
10%
Techno
85%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
15%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
25%
Motivation
30%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes et résultats dans les enseignements mathématiques et techniques.
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins scolaires et de la fiche de vœux.
Essentiel
Avoir une bonne démarche scientifique et un bon esprit d'analyse.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lettre de motivation et les appréciations portées sur les bulletins ou la fiche de vœux.
Essentiel
Capacité à s'investir.
Savoir-être
Lettre de motivation et les appréciations portées sur les bulletins ou la fiche de vœux.
Essentiel
Cohérence du projet.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation.
Complémentaire
Engagement associatif ou autres actions qui s'inscrit dans un collectif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
lettre de recommandations
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et autonome, solide en mathématiques/physique, rigoureux et investi, avec un projet clair en génie climatique. »
Compétences critiques
- maîtrise des mathématiques appliquées et des bases en physique
- rigueur méthodologique et démarche scientifique
- autonomie et investissement dans le travail
- motivation cohérente pour le génie climatique/fluide
Red flags pour l'admission
- profil littéraire/tertiaire sans lien avec sciences et techniques industrielles
- absences persistantes ou faible assiduité
- manque d'autonomie et de méthode de travail
- lettre de motivation vague ou non cohérente avec l'option choisie
Type de profil recherché
Technique pratique autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Marcel Cachin
Saint-Ouen-sur-Seine, Seine-Saint-Denis · académie de Créteil.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 4
Ratio
0.17
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 43
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 40
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les dossiers sont étudiés un à un en commission
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les candidatures qui n'ont aucun lien à la formation sciences et techniques industrielles ( littéraire ou tertiaire) n'ont pas été
retenues.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est important que les futurs candidats soient motivés, autonomes, investis dans le travail et intéressés par la filière. En effet, une
attention particulière doit être apportée lors du choix de l'option du BTS FED, entre les options A, B, et C. Le BTS FED GCF (fluide
énergie domotique option A : Génie Climatique et fluidique) dispensé au lycée Marcel Cachin prépare au métier de technicien
supérieur aussi bien en bureau d’étude, que pour des opérations de mise en service sur des installations C.V.C (chauffage,
ventilation, climatisation), Énergies renouvelables (pompe à chaleur, panneaux solaires thermiques ...) et sanitaires dans le
bâtiment. Les difficultés scolaires de certains étudiants, ne sont pas du tout un obstacle à leur admission, si toutefois ceux-ci sont
animés d'une grande motivation et d'une indéfectible volonté de réussir. Ce qui est important, c'est : - l'assiduité, - la ponctualité,
- la motivation, - l'investissement et la volonté de réussir.
Signature :
FRANCK GASTINEAU,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Marcel Cachin
Rapport public Parcoursup 2025
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