Bourg-en-Bresse · Ain · Académie de Lyon
IUT Lyon1 Site de Bourg-en-Bresse

BUT - Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques

Public Formation sélective Bac techno dominant (59%) BUT
Capacité : 68 places
Taux d'accès : 82.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
756
▼ -26.4% vs 2020
Admis (places effectives)
53
▼ -11.7% vs 2020
Taux d'accès
82.0%
▲ +22.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
370
▼ -25.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1027 60 70 67.0% 494 2.0%
2021 1056 54 70 480 0.0%
2022 697 57 70 86.0% 353 2.0%
2023 752 38 70 82.0% 377 0.0%
2024 756 53 58 82.0% 370 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-26.4% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
68
places offertes
Candidats
791
603 classés
Taux d'accès
82.0%
propositions / candidats
Pression
11.6
candidats / place
% filles admises
7%
14% des candidats
% boursiers
18%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
791
Candidats
603
76% classés
517
86% reçoivent une propo
59
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.2
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
96%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
66%
Autres doublettes
34%
Autres doublettes
4%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
41%
Général
59%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Maitrise des mathématiques. Maitrise de la physique. Maitrise du français. Connaissance de l'anglais
Résultats académiques
Bulletins. Fiche avenir (attention particulière pour les matières scientifiques).
Essentiel
Savoir suivre des consignes, tenir un raisonnement logique, calculer, expérimenter
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins. Appréciations des enseignants.
Essentiel
Être actif dans sa formation. Avoir l'esprit d'équipe et s'impliquer.
Savoir-être
Appréciations des enseignants.
Essentiel
Savoir fournir le travail nécessaire à sa réussite
Savoir-être
Appréciations des enseignants.
Important
Avoir une curiosité pour les domaines de l'énergie.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir. Lettre de motivation. Activités et centre d'intérêt.
Important
Être dans la démarche de construction d'un projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir. Lettre de motivation. Activités et centres d'intérêt.
Complémentaire
Etre dans la démarche de construction d'un projet professionnel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centre d'intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e solide en mathématiques et physique, rigoureux·se et autonome, motivé·e par les enjeux énergétiques avec un projet professionnel cohérent. »

Compétences critiques

  • maitrise_mathematiques_et_physique
  • rigueur_methodologique_et_experimentation
  • esprit_d_analyse_et_synthese

Red flags pour l'admission

  • notes_scientifiques_faibles (especialement math/physique)
  • moins_de_25%_de_l_OAD_evaluations
  • appréciations_enseignants_négatives_sur_le_comportement
  • specialités_non_scientifiques_ou_incohérence_de_projet

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
697 candidats
57 admis · 0% TBF · 2% TB
2023
752 candidats
38 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
756 candidats
53 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

IUT Lyon1 Site de Bourg-en-Bresse
Bourg-en-Bresse, Ain · académie de Lyon.
% admis même académie
68%
% admis même lycée
0%
Pression / place
11.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 314
Ratio
4.62
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 289

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

- Avoir une curiosité pour les domaines de l'énergie, de la thermique ou de l'environnement. - Être dans la démarche de construction d'un projet professionnel.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d’examen des vœux utilise un traitement algorithmique qui aide la commission de recrutement à étudier et classer les dossiers. 1- Outil d'Aide à la Décision : -Un calcul d'une "Evaluation quantitative" est réalisée à l’aide de coefficients adaptés en fonction des nveaux scolaires (Première, Terminale et BAC), des filières et des matières, une importance est donnée sur les matières scientifiques en lien avec la discipline des Métiers de la Transition et de l'Efficacité Energéiques. -Une "Evaluation de langue" anglais est réalisée avec une moyenne de Première (3 trimestres) et Terminale (2 trimestres) -Une évaluation "Fiche avenir" est calculée à partir des appréciations données dans les items « Méthode de travail », « Autonomie », « Capacité à s'investir » et « Avis sur la capacité à réussir ». Ces trois "Evaluations" donnent une "Note globale" qui génère un premier classement de tous les candidats : les meilleurs dossiers sont classés, les moins bon sont non classés, les dossiers intermédiaires sont étudiés par la Commission d'Examen des Voeux. 2- Les membres de la Commission d'Examen des Voeux étudient les dossiers intermédiaires : Après lecture du dossier complet (bulletins, projet de formation, lettre de motiviation, fiche avenir mais aussi ses activités et centres d'interet) et avec une attention particulière portée sur les appréciations des enseignants, à savoir le comportement et l’ implication dans toutes les matières, les membres de la Commission d'Examen des Voeux ajustent la "note globale" des candidats. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Niveau insuffisant dans une formation trop éloignée du BUT MT2E. Niveau insuffisant avec moins de 25% des évaluation de l'OAD. Niveau insuffisant avec des EDS scientifique insuffisants. Niveau insuffisant avec des mauvaises appréciations des enseignants.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La session de recrutement s’adapte à la réforme du bac et aux spécialités choisies par les candidats, avec une sélection principalement orientée pour les spécialités à caractère scientifique. Il est conseillé aux candidats de bien compléter et vérifier les données de leur dossier. Une progression dans les notes, un comportement exemplaire et une implication dans les cours sont des éléments essentiels à leur réussite et sélection. Aussi leur projet doit être en adéquation avec la filière, pour cela il est important de se renseigner sur les métiers généralement offerts après l’obtention du diplôme dans notre formation (Portes ouvertes, salons, site internet, brochures) et de rédiger leur projet de formation de manière personnalisée et pertinente. Signature : Bruno TELLEZ, Directeur de l'établissement IUT Lyon1 Site de Bourg-en-Bresse
Rapport public Parcoursup 2025

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