Bourg-en-Bresse · Ain · Académie de Lyon
Campus de Bourg-en-Bresse - Université Lyon 3
Licence - Portail Droit - Droit.
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (85%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1583
▲ +44.2% vs 2020
Admis (places effectives)
145
▲ +12.4% vs 2020
Taux d'accès
56.0%
▼ -11.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
882
▲ +17.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1098 | 129 | 130 | 63.0% | 753 | 11.9% |
| 2021 | 1345 | 129 | 130 | — | 813 | 5.9% |
| 2022 | 1297 | 130 | 130 | 57.0% | 772 | 5.0% |
| 2023 | 1423 | 130 | 130 | 53.0% | 888 | 7.0% |
| 2024 | 1583 | 145 | 130 | 56.0% | 882 | 4.0% |
— La demande grimpe doucement (+44.2% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
130
places offertes
Candidats
2017
2004 classés
Taux d'accès
46.0%
propositions / candidats
Pression
15.5
candidats / place
% filles admises
80%
80% des candidats
% boursiers
14%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2017
Candidats
2004
99% classés
622
31% reçoivent une propo
131
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.8
Moyenne μ
1.49
Écart σ
11.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
46%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
41%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
31%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
23%
Autres doublettes
16%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
11%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
7%
Mathématiques Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
6%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
6%
Mathématiques Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Autres doublettes
6%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
4%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
4%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
3%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
3%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
3%
EDS recommandés
· poids inférieur
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
85%
Général
11%
Techno
4%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
5%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats scolaires de Première
Résultats académiques
Notes obtenues en EMC, Français, Histoire/Géo, Histoire-Géo, Géopolitique et sc. politiques, Humanités, Littératures et Philosophie, LCA Grec/Latin, SES Spécialité, Enseignement scientifique, Math spécialité, Numérique et sc. info, Physique Chimie spécialité, SVT spécialité, Sc. de l’ingénieur
Complémentaire
Niveau d'anglais
Résultats académiques
Notes du bac et/ou de contrôle continu en LVA ou LVB en première et terminale
Essentiel
Résultats scolaires de Terminale et de Bac
Résultats académiques
Notes en EMC, Hist/Géo, Hist-Géo, Géopolitique et sc. politiques, Humanités, Littératures et Philo, LCA Grec/Latin, Philo, SES Spé., Enseignement scientifique, Math complémentaires, Math Expertes, Math spé., Numérique et sc. info, Physique Chimie spé., SVT spé., Sc. de l’ingénieur et sc. physiques
Complémentaire
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir Appréciation des enseignants Moyenne générale en Première et Terminale
Complémentaire
Autonomie
Savoir-être
Fiche Avenir Appréciation des enseignants Moyenne générale en Première et Terminale
Important
Motivation, capacité à réussir dans la formation, cohérence du projet et adéquation avec les débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Type de formation et d'enseignements suivis au lycée
Complémentaire
Motivation, capacité à réussir dans la formation, cohérence du projet et adéquation avec les débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation Fiche avenir. Avis émis par le chef d’établissement. Activités et centre d’intérêts
Complémentaire
Existence d’engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires en lien avec l’objet de la formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêts
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat avec très bonnes compétences rédactionnelles et en histoire-géographie/philosophie, autonome et rigoureux, présentant un projet motivé et cohérent pour des études de droit. »
Compétences critiques
- solides_compétences_redactionnelles
- bonne_maîtrise_histoire-géographie_et_philosophie
- autonomie_et_rigueur_dans_le_travail
- niveau_en_langues_étrangères_suffisant
Red flags pour l'admission
- moyennes_faibles_en_français_et_histoire-géographie
- absence_de_projet_cohérent_ou_motivation_peu_claire
- manque_d'autonomie_ou_méthode_de_travail
- dossiers_académiques_très_inégaux_en_terminales
Type de profil recherché
Litteraire-juridique coherent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Campus de Bourg-en-Bresse - Université Lyon 3
Bourg-en-Bresse, Ain · académie de Lyon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 937
Ratio
7.21
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Tout d’abord, les candidatures de l'ensemble des candidats ont été préalablement traitées au moyen de l'outil d'aide à la
décision afin de calculer pour chaque candidat une note en considération des critères et pondérations précédemment décrits.
Ensuite, les dossiers des candidats ont été consultés afin, le cas échéant, d'ajuster la note globale au regard des appréciations
figurant aux bulletins, des activités et centres d’intérêts déclarés ainsi que de la lettre de motivation.
Enfin, le classement a été affiné en reprenant tous les dossiers des personnes dont la note globale était égale, afin de les
départager. Les notes de français écrit et oral des épreuves anticipées du baccalauréat ont été utilisés en priorité pour ce faire. A
notes égales, les qualités de la candidature ont été individuellement appréciées pour classer les candidats à notes égales les uns
par rapport aux autres
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission d’examen des vœux a eu à traiter d’un nombre croissant de candidatures, sans être en mesure de donner une suite
favorable à chacune.
Elle recommande aux candidats de murir en amont leur projet d’orientation en prenant avantage des nombreux dispositifs qui
permettent de découvrir l’Université (journée portes ouvertes) comme les études en droit (salon de l’étudiant; un jour à la fac;
etc.). La commission d’examen des vœux valorise les candidatures qui font état, dans la lettre de motivation, d’un projet
personnel et/ou professionnel cohérent avec la formation.
La commission d’examen des vœux tient à préciser qu’elle est liée par la procédure d’admission en première année via la
plateforme Parcoursup. Aucune procédure parallèle, qui viserait à la contourner, ne peut aboutir.
Signature :
Gilles BONNET,
Président de l'établissement Campus de Bourg-en-
Bresse - Université Lyon 3
Rapport public Parcoursup 2025
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