Bagnols-sur-Cèze · Gard · Académie de Montpellier
Lycée Albert EINSTEIN
BTS - Production - Bioqualité
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (56%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
117
▼ -29.1% vs 2020
Admis (places effectives)
9
▼ -18.2% vs 2020
Taux d'accès
85.0%
▲ +39.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
19
▲ +26.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 165 | 11 | 15 | 61.0% | 15 | 0.0% |
| 2021 | 170 | 11 | 15 | — | 28 | 0.0% |
| 2022 | 236 | 5 | 15 | 76.0% | 13 | 0.0% |
| 2023 | 178 | 8 | 15 | 80.0% | 17 | 0.0% |
| 2024 | 117 | 9 | 15 | 85.0% | 19 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-29.1% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
108
71 classés
Taux d'accès
87.0%
propositions / candidats
Pression
7.2
candidats / place
% filles admises
54%
60% des candidats
% boursiers
33%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
108
Candidats
71
66% classés
65
92% reçoivent une propo
13
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
0.94
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
56%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Bulletins
Complémentaire
Résultats dans les épreuves anticipées de français au baccalauréat
Résultats académiques
Résultats examen
Important
Moyenne générale
Résultats académiques
Bulletins
Important
Résultats académiques de la dernière année d'enseignement suivie
Résultats académiques
Bulletins
Important
Progression des moyennes
Résultats académiques
Bulletins
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations
Important
Qualité de l'orthographe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations
Très important
Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations
Très important
Autonomie
Savoir-être
Appréciations et fiche avenir
Essentiel
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations et fiche avenir
Très important
Capacité d'organisation
Savoir-être
Appréciations
Important
Esprit d'équipe
Savoir-être
Appréciations
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Très important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation et/ou lors de mini stage. Participation aux journées portes ouvertes.
Essentiel
L'intérêt pour la formation est exprimé dans le projet de formation
Lettre de motivation et/ou lors de mini stage. Participation aux journées portes ouvertes.
Essentiel
Intérêt pour la démarche scientifique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation et/ou lors de mini stage. Participation aux journées portes ouvertes.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat scientifique rigoureux et autonome, avec de solides résultats en sciences, une démarche expérimentale et un projet cohérent vers les biotechnologies. »
Compétences critiques
- démarche_scientifique
- autonomie
- rigueur_methodologique
- résultats_scientifiques_solides
Red flags pour l'admission
- résultats en enseignement scientifique ou professionnel < moyenne
- absentéisme/manque de sérieux
- absence de progression ou régression marquée
- projet non cohérent ou manque de motivation
Type de profil recherché
Scientifique applique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Albert EINSTEIN
Bagnols-sur-Cèze, Gard · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 17
Ratio
1.13
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 13
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 41
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Savoir-être : Implication, respect, ponctualité, assiduité, autonomie, curiosité, empathie, organisation, ...
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les voeux des candidats sont examinés par une commission composée exclusivement d'enseignants de la formation. Les
candidatures sont examinées dans des groupes constitués en fonction du baccalauréat obtenu par le candidat.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Critères éliminatoires :
Les résultats en enseignement scientifique ou professionnel doivent être au - dessus de la moyenne.
La coloration du bac professionnel obtenu facilite l'accès au BTS lorsqu'elle se situe dans le même domaine.
Être absent et manquer de sérieux sont en contradiction avec l'aspiration à réussir en BTS.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est conseillé aux candidats de présenter un projet cohérent, motivé et personnalisé, qui lui permet de se différencier des autres
candidats.
Signature :
Anne-Sophie GRÉSELLE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Albert EINSTEIN
Rapport public Parcoursup 2025
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