Licence - Sociologie - Entièrement en distanciel

Les candidats à la licence mention sociologie doivent s'attendre à un nombre d'enseignements importants en histoire, à titre de « mineure », surtout en première année. Cette mention suppose donc un intérêt pour cette matière, une vive curiosité intellectuelle, le goût de la lecture et des livres en sciences humaines et sociales et la volonté d'approfondir sa culture générale.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Cette licence à distance est une formation utilisant les nouvelles technologies du multimédia et de l'Internet, dispensée sur une plateforme accessible en ligne. Les cours sont dispensés par les mêmes enseignants (professeurs et maîtres de conférences de l'université de Caen Normandie) que les cours en présentiel. La licence de sociologie propose aux étudiants les enseignements thématiques traditionnels de la discipline (éducation, politique, religion, santé, communication, genre, famille), ainsi que des enseignements de méthodologie (statistiques, démographie, méthodes qualitative). En outre, cette formation accorde une part importante à la connaissance des auteurs et des théories classiques, et se singularise par une ouverture à l'anthropologie qui permet d'élargir l'analyse à d'autres sociétés. Elle permet, de plus, de découvrir puis d'approfondir, à travers ses différents parcours une seconde discipline, l'histoire. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Soigner les lettres de motivation. Le parcours à distance vise en priorité des étudiants en formation continue, en situation de handicap, en reconversion professionnelle. Les étudiants en formation initiale doivent particulièrement motiver leur demande d’un enseignement à distance. Les demandes d’inscription en double formation, tendant à faire de la formation à distance en sociologie un “supplément d’âme” à côté d’un diplôme “principal“ suivi en présentiel, ont reçu des avis défavorables étant donné le faible nombre de places disponibles et la propension des étudiants dans cette situation à sous-investir la formation, voire à abandonner en cours de route Signature : Lamri ADOUI, Président de l'établissement Université de Caen Normandie