Hirson · Aisne · Académie de Amiens
Lycée Frederic Et Irene Joliot Curie
BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (82%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
154
▼ -37.4% vs 2020
Admis (places effectives)
23
▼ -23.3% vs 2020
Taux d'accès
82.0%
▲ +74.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
19
▲ +26.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 246 | 30 | 33 | 47.0% | 15 | 0.0% |
| 2021 | 265 | 28 | 33 | — | 16 | 8.0% |
| 2022 | 220 | 22 | 33 | 82.0% | 26 | 0.0% |
| 2023 | 624 | 29 | 35 | 70.0% | 30 | 4.0% |
| 2024 | 154 | 23 | 35 | 82.0% | 19 | 7.0% |
— La demande grimpe doucement (+-37.4% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
127
77 classés
Taux d'accès
94.0%
propositions / candidats
Pression
3.6
candidats / place
% filles admises
62%
54% des candidats
% boursiers
41%
min 36%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
127
Candidats
77
61% classés
83
108% reçoivent une propo
24
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.87
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
18%
Techno
82%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Très important
Compétences
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs. Fiche Avenir. Notes épreuves anticipées Français
Très important
Autonomie et investissement du candidat
Savoir-être
Appréciations des bulletins. Fiche Avenir.
Très important
Motivation du candidat
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé. Appréciations bulletins.
Complémentaire
Activités annexes
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêts.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et communicant, avec solides acquis en économie/mercatique et un projet professionnel clairement motivé. »
Compétences critiques
- maitrise des fondamentaux commerciaux (SES/mercatique)
- autonomie et méthodes de travail rigoureuses
- expression écrite et orale convaincante (projet motivé)
- connaissance et cohérence du projet professionnel
Red flags pour l'admission
- projet motivé non personnalisé ou orienté vers une autre formation
- dossier sans notes ni appréciations (déjà diplômé du supérieur sans justificatif)
- bulletins scolaires médiocres en matières commerciales et français
- manque d'autonomie/investissement dans les appréciations
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Frederic Et Irene Joliot Curie
Hirson, Aisne · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 12
Ratio
0.34
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 44
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 21
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une commission d'examen des voeux s'est réunie afin d'analyser chaque candidature et de les classer selon les critères définis
précédemment. Cette commission est composée de professeurs qui enseignent en première et/ou en deuxième année de BTS
NDRC.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
projet motivé du candidat faisant référence à une autre formation ou sans lien avec la formation demandée
candidat déjà diplômé dans le supérieur et dont le dossier ne comporte aucune note ni appréciations
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous conseillons au candidat d'apporter un soin particulier à son projet motivé.
Cette année encore ce document est trop souvent négligé par le candidat alors qu'il est un indicateur de sa motivation et de son
intérêt pour la formation. Dans certaines situations, il correspond à un courrier type, standardisé sans lien avec la formation
demandée. Il ne parle que très rarement du projet professionnel ou des compétences visées voir fait référence à une autre
formation.
Signature :
Corinne FITOS,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Frederic Et Irene Joliot Curie
Rapport public Parcoursup 2025
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