Grasse · Alpes-Maritimes · Académie de Nice
Lycée professionnel Léon Chiris

BTS - Production - Etude et réalisation d'agencement

Public Formation sélective Bac pro dominant (58%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 29.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
252
▲ +11.5% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▼ -6.7% vs 2020
Taux d'accès
20.0%
▼ -23.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
10
▼ -52.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 226 15 15 26.0% 21 9.1%
2021 227 15 15 11 0.0%
2022 291 16 15 26.0% 5 0.0%
2023 239 11 15 23.0% 20 0.0%
2024 252 14 15 20.0% 10 17.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
279
222 classés
Taux d'accès
29.0%
propositions / candidats
Pression
18.6
candidats / place
% filles admises
86%
71% des candidats
% boursiers
25%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
279
Candidats
222
80% classés
64
29% reçoivent une propo
14
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.6
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
75%
Autres spécialités
50%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
25%
Autres spécialités
4%
Autres doublettes
3%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts Plastiques Spécialité Histoire des Arts Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
17%
Techno
58%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
résultat dans le domaine scientifique et technique
Résultats académiques
notes de 1er et terminales
Essentiel
travail en équipe et autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
fiche avenir ; Appréciations CE et bulletins
Très important
qualité de la production artistique et technique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
productions: dessins isométriques , croquis d'objets réels ......
Très important
implication et assiduité
Savoir-être
appréciations bulletins et fiche avenir
Essentiel
motivation et cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
lettre de motivation
Complémentaire
engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
"autres intérêts"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat.e technique et créatif.ve, rigoureux.se et autonome, maîtrisant dessins techniques et outils numériques, avec une lettre de motivation claire et un dossier soigné. »

Compétences critiques

  • maîtrise_des_dessins_techniques_et_blocs_logiciels (AutoCAD/SketchUp/REVit)
  • rigueur_methodologique_et_respect_des_normes
  • qualité_des_productions_artistiques_et_techniques
  • autonomie_et_capacité_de_travail_en_équipe

Red flags pour l'admission

  • dossier_bâclé_ou_mal_organisé
  • manque_d'assiduité_et_de_travail (bulletins)
  • motivation_floue_ou_non_cohérente
  • méconnaissance_des_prérequis_techniques (lecture de plans, outils numériques)

Type de profil recherché

Technique creatif pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
291 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
239 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
252 candidats
14 admis · 0% TBF · 17% TB

Géographie & recrutement

Lycée professionnel Léon Chiris
Grasse, Alpes-Maritimes · académie de Nice.
% admis même académie
50%
% admis même lycée
17%
Pression / place
18.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 11
Ratio
0.73
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 46
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 23

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Le BTS ERA forme des techniciens supérieurs dans la conception technique et la réalisation d'agencements. Leur rôle est technique, normatif et opérationnel : Elaboration de plans d'exécution, choix des matériaux, respect des normes Réponse à des cahiers des charges précis, intégration des contraintes techniques, budgétaires et réglementaires. Maîtrise des logiciels de type AutoCAD, REVIT, SKETCHUP, lecture de plans Connaissance des matériaux et des procédés de fabrication
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux - Utilisation de l'onglet "aide à la décision"; - Utlisation de données qualitatives et quantitatives(niveau, motivation, dossier) reconduite dans les attendus et dans les exigences. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - dossier de candidature bâclée; - manque d'assiduité et de travail ; - motivation floue; - méconnaissance des prérequis de la formation
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session - Les dossiers demandés doivent être sérieux, organisés et répondre aux attendus de la formation; - La lettre de motivation doit être personnelle, rédigée avec sincérité et argumentée (éviter chatgpt); - Si le/la candidat (e) vient d'une autre filière, bien expliquer les motivations de ce changement de parcours; - Ne pas hésiter à venir aux Journées Portes Ouvertes ; - Evoquer les perspectives post-BTS (Vie active? L3 ? Ecole d'architecture? etc) Signature : ISABELLE MAYEN-CARRE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel Léon Chiris
Rapport public Parcoursup 2025

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