BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Dans un premier temps, nous cherchons à déterminer la pertinence du projet professionnel et la connaissance du diplôme envisagé : nous nous basons sur la lettre de motivation ou les expériences professionnelles. Ensuite, nous examinons : - le savoir-être de l'étudiant d'après les appréciations portées sur les bulletins; - les avis émis par le Professeur Principal: méthode de travail, autonomie, capacité à s'investir; - l'appréciation globale du Conseil de Classe pour chaque trimestre: félicitations, encouragements, compliments, mises en garde comportement / travail / résultat, avertissements; - le niveau scientifique de l'étudiant et son niveau en anglais; - les expériences professionnelles même issues d'un autre secteur. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'exclusion du classement est très rare mais il se justifie parfois pour des candidats au parcours atypique (types de spécialités ou d’enseignements au lycée sans lien avec la formation demandée et préjudiciable à la réussite dans la formation), ou à un parcours scolaire où certaines matières sont absentes (ex : sciences physiques). Il peut dans certains cas s'agir d'éléments plus qualitatifs identifiés dans la lettre de motivation, lorsqu'elle est demandée, ou dans les appréciations des professeurs ou dans l'avis du proviseur dans la Fiche Avenir.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le développement du projet de formation est important. Plus il est détaillé, mieux c'est. Ne faîtes pas un copier-coller pour toutes les formations que vous demandez. Ne vous survalorisez pas : si vous dites que vous êtes sérieux et motivé et que le contraire apparaît sur vos bulletins, votre crédibilité est engagée. Expliquer pourquoi postulez-vous dans notre établissement et pas dans un autre ? Pourquoi avons-nous intérêt à vous choisir plutôt qu'un autre ? Nos BTS possèdent des spécificités et des débouchés différents : si vous postulez sur plusieurs d'entre eux, il est important que nous sachions lequel vous intéresse le plus. Dans les activités et centres d'intérêt, il est important que vous citiez vos expériences professionnelles ou stages, même s'ils ne sont pas en relation avec le BTS visé. Si vous décidez de reprendre vos études après une interruption, il est important que nous connaissions vos motivations. Signature : BRUNO SOURICE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Saint Gatien