Saint-Quentin · Aisne · Académie de Amiens
Lycée Condorcet
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
287
▲ +34.1% vs 2020
Admis (places effectives)
16
▼ -11.1% vs 2020
Taux d'accès
50.0%
▲ +16.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
71
▲ +121.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 214 | 18 | 15 | 43.0% | 32 | 6.7% |
| 2021 | 334 | 15 | 15 | — | 70 | 0.0% |
| 2022 | 321 | 14 | 15 | 55.0% | 98 | 0.0% |
| 2023 | 362 | 14 | 15 | 51.0% | 87 | 0.0% |
| 2024 | 287 | 16 | 15 | 50.0% | 71 | 7.0% |
— La demande grimpe doucement (+34.1% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
181
146 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
12.1
candidats / place
% filles admises
13%
13% des candidats
% boursiers
18%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
181
Candidats
146
81% classés
68
47% reçoivent une propo
15
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
0.96
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
3%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
18%
Général
36%
Techno
45%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes
Résultats académiques
La commission d'examen sera attentive : Aux notes des différentes matières ainsi que l'évolution de la moyenne. Aux résultats du dernier examen passé par le candidat.
Très important
Communication
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
La commission d'examen sera attentive sur le niveau de l'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter.
Très important
Savoir-être
Savoir-être
La commission d'examen sera attentive sur l'autonomie, la capacité a s'investir, la capacité a fournir des efforts, la concentration en classe, la capacité d’organisation et l'esprit d'équipe.
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La commission d'examen sera attentive sur la connaissance des exigences de la formation, la cohérence du projet et l'intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé ou lors des séquences d’information mises en place par la formation.
Complémentaire
Projets
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Réalisations
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en maths et numérique, autonome et rigoureux, capable de bien communiquer et clairement motivé pour la cybersécurité et les réseaux. »
Compétences critiques
- maitrise des mathematiques et logique informatique
- autonomie et rigueur methodologique
- capacite d'expression ecrite et orale (fr/en) pour communiquer
- coherence et motivation pour la cybersécurite/ reseaux
Red flags pour l'admission
- moyennes <5/20 en EDS recommandees
- appreciations negatives de comportement
- absence de projet coherent ou ignorance des exigences de la formation
- notes faibles en mathematiques/numérique
Type de profil recherché
Technique analytique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Condorcet
Saint-Quentin, Aisne · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 70
Ratio
4.67
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 34
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'examen des dossiers est assuré par les enseignants des formations supérieures réunis en commission d'examen des vœux ou en
jury
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Moyennes inférieures à 5/20 en EDS et appréciations négatives liées au comportement
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les considérations qui suivent sont purement indicatives et ne relèvent pas d'un caractère général, chaque dossier comportant
ses spécificités liées aux parcours individuels de scolarité de chaque candidat. Nous rappelons que la procédure parcoursup ne
repose pas uniquement sur les choix de la commission d'examen des voeux, mais également sur le classement sur critères
nationaux des dossiers des candidats. Il est certain qu'un dossier méritant, cohérent avec la formation demandée, a toutes ses
chances. Présenter un projet d'avenir en lien avec les spécificités de l'offre de formation de l'établissement visé constitue un
atout. Les candidats ont tout intérêt à s'emparer de l'ensemble des éléments constitutifs du dossier afin de mettre en avant leur
candidature. C'est en ce sens qu'ont été étudiés de manière approfondie tous les dossiers reçus.
Signature :
Jean Christophe STORZ,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Condorcet
Rapport public Parcoursup 2025
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