Saint-Quentin · Aisne · Académie de Amiens
Lycée Condorcet
BTS - Services - Support à l'action managériale
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (67%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
182
▼ -26.3% vs 2020
Admis (places effectives)
29
▼ -9.4% vs 2020
Taux d'accès
77.0%
▲ +13.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
61
▼ -34.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 247 | 32 | 35 | 68.0% | 93 | 0.0% |
| 2021 | 331 | 27 | 32 | — | 58 | 0.0% |
| 2022 | 278 | 33 | 35 | 96.0% | 96 | 0.0% |
| 2023 | 617 | 31 | 35 | 76.0% | 96 | 0.0% |
| 2024 | 182 | 29 | 35 | 77.0% | 61 | 8.0% |
— La demande grimpe doucement (+-26.3% depuis 2020).
Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
205
116 classés
Taux d'accès
69.0%
propositions / candidats
Pression
5.9
candidats / place
% filles admises
64%
62% des candidats
% boursiers
52%
min 33%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
205
Candidats
116
57% classés
101
87% reçoivent une propo
33
33% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.67
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
20%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
15%
Général
67%
Techno
19%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
niveau en langue
Résultats académiques
Résultats obtenus
Important
Moyenne générale
Résultats académiques
Résultats des enseignants
Important
capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Important
Qualité de l'expression écrite en langue étrangère
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Important
autonomie
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Important
Implication
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des enseignants
Complémentaire
engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
participation associative ou autre
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, bon niveau en expression écrite et orale (y compris en langues), motivé par un projet administratif/assistancial cohérent. »
Compétences critiques
- autonomie
- rigueur_methodes
- expression_orale
- maitrise_des_langues_etrangeres
Red flags pour l'admission
- moyenne_generale < 5/20
- appréciations_comportementales_négatives
- dossier_non_cohérent_avec_le_projet
- absence_de_rigueur_et_dorganisation
Type de profil recherché
Administratif methodique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Condorcet
Saint-Quentin, Aisne · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 80
Ratio
2.29
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 36
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'examen des dossiers est assuré par les enseignants des formations supérieures réunis en commission d'examen des vœux ou en
jury
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Moyennes inférieures à 5/20 et appréciations négatives liées au comportement
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les considérations qui suivent sont purement indicatives et ne relèvent pas d'un caractère général, chaque dossier comportant
ses spécificités liées aux parcours individuels de scolarité de chaque candidat. Nous rappelons que la procédure parcoursup ne
repose pas uniquement sur les choix de la commission d'examen des voeux, mais également sur le classement sur critères
nationaux des dossiers des candidats. Il est certain qu'un dossier méritant, cohérent avec la formation demandée, a toutes ses
chances. Présenter un projet d'avenir en lien avec les spécificités de l'offre de formation de l'établissement visé constitue un
atout. Les candidats ont tout intérêt à s'emparer de l'ensemble des éléments constitutifs du dossier afin de mettre en avant leur
candidature. C'est en ce sens qu'ont été étudiés de manière approfondie tous les dossiers reçus.
Signature :
Jean Christophe STORZ,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Condorcet
Rapport public Parcoursup 2025
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