Saint-Quentin · Aisne · Académie de Amiens
Lycée Condorcet

BTS - Services - Comptabilité et gestion

Public Formation sélective BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 66.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
177
▼ -32.7% vs 2020
Admis (places effectives)
29
▼ -14.7% vs 2020
Taux d'accès
84.0%
▲ +42.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
77
▲ +60.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 263 34 35 59.0% 48 3.7%
2021 531 28 33 74 0.0%
2022 295 30 35 98.0% 140 0.0%
2023 1759 30 35 80.0% 163 0.0%
2024 177 29 35 84.0% 77 0.0%
Hype croissante — La demande explose : +-32.7% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
261
193 classés
Taux d'accès
66.0%
propositions / candidats
Pression
7.5
candidats / place
% filles admises
44%
52% des candidats
% boursiers
23%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
261
Candidats
193
74% classés
128
66% reçoivent une propo
32
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.65
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
86%
Autres doublettes
14%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
12%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
38%
Général
42%
Techno
19%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Moyenne générale
Résultats académiques
notes du candidats
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Important
Autonomie
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Important
Implication
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des enseignants
Complémentaire
engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
participation associative ou autre

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux, autonome et méthodique avec bonnes bases en mathématiques/économie et un projet clair en comptabilité/gestion. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthodes de travail
  • autonomie dans l'organisation
  • maîtrise des bases en mathématiques et économie
  • savoir-être et implication

Red flags pour l'admission

  • moyenne générale inférieure à 5/20
  • appréciations négatives liées au comportement
  • dossier sans cohérence de projet vers la comptabilité/gestion
  • absence totale d'assiduité ou d'investissement

Type de profil recherché

Comptable rigueur pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
295 candidats
30 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
1759 candidats
30 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
177 candidats
29 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Condorcet
Saint-Quentin, Aisne · académie de Amiens.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
38%
Pression / place
7.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 123
Ratio
3.51
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 40

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'examen des dossiers est assuré par les enseignants des formations supérieures réunis en commission d'examen des vœux ou en jury Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures moyennes inférieures à 5/20 et appréciations négatives liées au comportement
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les considérations qui suivent sont purement indicatives et ne relèvent pas d'un caractère général, chaque dossier comportant ses spécificités liées aux parcours individuels de scolarité de chaque candidat. Nous rappelons que la procédure parcoursup ne repose pas uniquement sur les choix de la commission d'examen des voeux, mais également sur le classement sur critères nationaux des dossiers des candidats. Il est certain qu'un dossier méritant, cohérent avec la formation demandée, a toutes ses chances. Présenter un projet d'avenir en lien avec les spécificités de l'offre de formation de l'établissement visé constitue un atout. Les candidats ont tout intérêt à s'emparer de l'ensemble des éléments constitutifs du dossier afin de mettre en avant leur candidature. C'est en ce sens qu'ont été étudiés de manière approfondie tous les dossiers reçus. Signature : Jean Christophe STORZ, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Condorcet
Rapport public Parcoursup 2025

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