Licence - Economie et gestion - Parcours International

Les candidats souhaitant s'inscrire en Licence Économie Gestion Parcours International doivent faire preuve d'une ouverture d'esprit sur le monde. Ils doivent également disposer de compétences approfondies en anglais. Ce parcours a pour objectif de stimuler l'envie de mobilité internationale chez des étudiants motivés par une expérience d'ouverture sur le monde, certains métiers accessibles à l'issue de la formation nécessitant une mobilité à l'étranger et une excellente maîtrise de l'anglais.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Etude du projet de formation du candidat et, notamment sur l'aspect international qui pourra idéalement être rédigé en anglais pour démontrer ses motivations et son intérêt pour ce parcours (possibilité de faire référence à une certification en anglais, mention européenne ou internationale de leur baccalauréat ou séjours linguistiques dans des pays anglophones). Etude de la « fiche avenir », avec une attention particulière sur les commentaires des enseignants sur la maîtrise de l'anglais et la maturité de l’élève. Etude des résultats, notamment en sciences économiques et sociales, mathématiques, en histoire géographie, en langue obtenus en première et en terminale ainsi que les résultats des épreuves anticipées de français Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats ont, trop souvent, exposé trop brièvement ou de façon stéréotypée (usage de copier/coller) leurs motivations. La lettre de motivation étant un élément d'évaluation, les candidats doivent s'attacher à la développer davantage en exposant clairement et de façon rigoureuse, leur motivation (intérêt pour la filière proposée par l'Université de Limoges, démarches d'orientation, projet professionnel envisagé, liens avec les éventuels stages déjà effectués…). Par ailleurs, une rédaction du projet en anglais permet de démontrer les motivations et l'intérêt du candidat pour la formation. - Les attendus en mathématiques sont trop souvent ignorés ou sous-estimés par les candidats alors que le niveau en mathématiques constitue un élément d'évaluation essentiel. Signature : VINCENT JOLIVET, Président de l'établissement Université de Limoges