Lyon 4e Arrondissement · Rhône · Académie de Lyon
CNED
BTS - Services - Support à l'action managériale - Entièrement en distanciel
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (54%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
390
▼ -65.8% vs 2020
Admis (places effectives)
42
▼ -56.2% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
90
▼ -72.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1139 | 96 | 1200 | 100.0% | 326 | 3.0% |
| 2021 | 879 | 108 | 1200 | — | 232 | 3.2% |
| 2022 | 524 | 55 | 1200 | 100.0% | 170 | 0.0% |
| 2023 | 401 | 53 | 1200 | 100.0% | 113 | 0.0% |
| 2024 | 390 | 42 | 1200 | 100.0% | 90 | 12.0% |
— Beaucoup moins de candidats qu'avant (-65.8% depuis 2020).
Concurrence allégée pour cette session.
Stats clés 2025
Capacité
1200
places offertes
Candidats
428
296 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
0.4
candidats / place
% filles admises
87%
75% des candidats
% boursiers
62%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
428
Candidats
296
69% classés
427
144% reçoivent une propo
67
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.91
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
78%
Autres spécialités
33%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
11%
Autres doublettes
11%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
7%
Autres spécialités
4%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
1%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
23%
Général
23%
Techno
54%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
30%
Motivation
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats scolaires (moyenne générale)
Résultats académiques
Notes de Première et de Terminale (bulletins de notes)
Essentiel
Résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat ou du baccalauréat, DAEU ou diplôme équivalent homologué
Résultats académiques
Moyenne obtenue à l'examen
Important
Méthode de travail, capacité d'organisation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants (fiche Avenir et/ou bulletins de notes)
Très important
Capacité à travailler de manière autonome
Savoir-être
Appréciations des enseignants (fiche Avenir et/ou bulletins de notes)
Très important
Capacité à réussir dans la formation
Savoir-être
Avis du chef d’établissement (fiche Avenir)
Important
Capacité à s'investir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des enseignants (fiche Avenir et/ou bulletins de notes)
Complémentaire
Intérêt pour la formation et connaissance des modalités d'apprentissage
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et organisé, capable de travailler à distance avec de bonnes compétences rédactionnelles et des résultats scolaires satisfaisants. »
Compétences critiques
- autonomie dans le travail à distance
- rigueur et méthode d'organisation
- expression écrite claire et professionnelle
- capacité à réussir (savoir-être évalué par la fiche Avenir)
Red flags pour l'admission
- faible autonomie ou appréciations négatives sur l'autonomie
- moyennes scolaires basses en Première/Terminale et au baccalauréat
- appréciations négatives de la fiche Avenir sur capacité à réussir
- absence de méthode de travail / désorganisation évidente
Type de profil recherché
Support managerial autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
CNED
Lyon 4e Arrondissement, Rhône · académie de Lyon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 91
Ratio
0.08
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 83
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 122
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L’examen des vœux se base sur des critères quantitatifs et qualitatifs présents dans le dossier du candidat.
L'algorithme de calcul a permis de faire un classement des candidats, prenant en compte :
- les notes obtenues en première et terminale ;
- les notes obtenues au bac ou DAEU ou titre équivalent ;
- les éléments de la fiche Avenir. La commission valorise plus particulièrement les items « autonomie » et « capacité à réussir »
dans le cadre de l’enseignement à distance.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Pas de critères éliminatoires
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le Cned propose une pédagogie adaptée à l'enseignement à distance (formation en ligne) et un accompagnement personnalisé
de chaque apprenant tout au long de son parcours de formation. Cependant, nous conseillons vivement aux candidats de
disposer de compétences organisationnelles et d'être autonomes dans leurs apprentissages afin de réussir dans la formation.
Signature :
Anne Szymczak,
Chef d'établissement de l'établissement CNED
Rapport public Parcoursup 2025
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