Château-Thierry · Aisne · Académie de Amiens
Lycée Jules Verne
BTS - Production - Electrotechnique
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (76%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
135
▲ +15.4% vs 2020
Admis (places effectives)
20
▼ -4.8% vs 2020
Taux d'accès
93.0%
▲ +43.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
8
▲ +60.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 117 | 21 | 24 | 65.0% | 5 | 0.0% |
| 2021 | 103 | 20 | 24 | — | 7 | 0.0% |
| 2022 | 242 | 27 | 30 | 91.0% | 10 | 9.0% |
| 2023 | 333 | 17 | 30 | 94.0% | 5 | 0.0% |
| 2024 | 135 | 20 | 28 | 93.0% | 8 | 0.0% |
— La demande explose : +15.4% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
109
87 classés
Taux d'accès
70.0%
propositions / candidats
Pression
3.6
candidats / place
% filles admises
8%
11% des candidats
% boursiers
35%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
109
Candidats
87
80% classés
63
72% reçoivent une propo
24
38% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
2.07
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
24%
Techno
76%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes de première et de terminale
Résultats académiques
Bulletins scolaires, Fiche Avenir
Essentiel
Obtention du baccalauréat
Résultats académiques
Moyennes et mentions
Très important
Capacités d'organisation et d'autonomie Compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations. Compétences en la matière de communication technique. Compétences en matière d'expression écrites et orale (français- anglais)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires, fiche avenir, projet de formation
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rigueur et régularité dans les différents travaux
Très important
Les compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet, les capacités d'organisation et d'autonomie
Savoir-être
Bulletins scolaires, fiche avenir, projet de formation
Très important
Esprit d'équipe
Savoir-être
Savoir travailler en équipe et savoir diriger une équipe
Très important
Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Goût et appétence pour les sciences
Très important
Intérêt pour les environnements numériques de travail
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Volonté d'être acteur et responsable de sa formation
Complémentaire
Engagements scolaires et extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Tout engagement volontaire
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux et autonome, solide en mathématiques/physique et motivé pour l'électrotechnique avec des aptitudes au travail d'équipe et à la communication technique. »
Compétences critiques
- rigueur_et_methode_de_travail
- compétences_techniques_en_electrotechnique_et_sciences_physiques
- autonomie_et_capacité_d'organisation
- capacité_de_travail_en_équipe_et_communication_technique
Red flags pour l'admission
- bulletins_scolaires_faibles_en_math_et_physique
- manque_de_regularite_et_de_rigueur_dans_le_travail
- absence_de_motivation_claire_pour_le_bts_et_projet_flou
- incapacité_a_travailler_en_equipe_ou_problèmes_de_comportement
Type de profil recherché
Technico-scientifique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jules Verne
Château-Thierry, Aisne · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 11
Ratio
0.37
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 39
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 14
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Commission de recrutement composée d'enseignats, du DDFPT et des personnels de direction de l'établissement pour l'étude de
chacun des dossiers de candidatures.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Aucun
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Être motivé, assidu et travailleur
Signature :
Stéphanie RODRIGUES,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jules
Verne
Rapport public Parcoursup 2025
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