Orléans · Loiret · Académie de Orléans-Tours
Lycée professionnel Paul Gauguin
BTS - Services - Métiers des Services à l'environnement
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (80%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
118
▼ -17.5% vs 2020
Admis (places effectives)
8
▼ -33.3% vs 2020
Taux d'accès
92.0%
▲ +43.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
21
▲ +23.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 143 | 12 | 15 | 64.0% | 17 | 0.0% |
| 2021 | 265 | 11 | 15 | — | 40 | 0.0% |
| 2022 | 257 | 10 | 15 | 82.0% | 29 | 0.0% |
| 2023 | 270 | 15 | 15 | 73.0% | 27 | 9.0% |
| 2024 | 118 | 8 | 15 | 92.0% | 21 | 17.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-17.5% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
114
54 classés
Taux d'accès
70.0%
propositions / candidats
Pression
7.6
candidats / place
% filles admises
80%
51% des candidats
% boursiers
20%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
114
Candidats
54
47% classés
50
93% reçoivent une propo
10
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.26
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
20%
Techno
80%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau en sciences
Résultats académiques
Résultats en physique-chimie, mathématiques et SVT
Très important
Niveau en LVE
Résultats académiques
Résultats en anglais (objectif niveau B2 en fin de BTS)
Très important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations livret scolaire et fiche avenir
Très important
Compétences orales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations livret scolaire
Important
Qualités rédactionnelles et orthographiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats en français, appréciation livret scolaire et disciplines littéraires
Important
Autonomie
Savoir-être
Appréciations livret scolaire et fiche avenir
Très important
Cohérence du projet, capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
aucun critère pour ce champ d'évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
aucun critère pour ce champ d'évaluation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en sciences et en anglais, autonome et méthodique, avec une lettre de motivation claire et un projet cohérent. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_sciences_appliquées (maths, physique-chimie, SVT)
- autonomie_et_organisation
- niveau_en_langue_étrangère (anglais B2 visé)
- lettre_de_motivation_cohérente_et_motivée
Red flags pour l'admission
- lettre_de_motivation faible ou hors sujet
- appréciations signalant manque d'autonomie ou d'organisation
- résultats insuffisants en sciences ou en anglais
- absences de preuves d'investissement dans le projet (fiche avenir pauvre)
Type de profil recherché
Scientifique pratique moteur
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel Paul Gauguin
Orléans, Loiret · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 14
Ratio
0.93
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 14
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 26
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les modalités d'examen des voeux Ont été particulièrement observés les critères suivants : Les résultats dans les enseignements
scientifiques Les appréciations des enseignants et de la direction La lettre de motivation pour la formation Le contact avec l’
établissement Sur la fiche avenir, nous regardons l'investissment et la capacité à disposer de compétences relationnelle,
d'autonomie et d'organisation permettant de s'investir dans des projets collectifs.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
pas de critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Attention à bien se renseigner sur les attendus et le contenu de la formation afin de limiter les démisssions prématurées parce
que la formation ne correspond pas à ce que les candidats pouvaient avoir imaginé. Une JPO réservée à nos formations post-bac
sera organisée en ( cf site du lycée). Il est primordial que les candidats accordent une attention toute particulière à leur lettre de
motivation
Signature :
Franck Roux,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel Paul Gauguin
Rapport public Parcoursup 2025
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