Montluçon · Allier · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée Madame De Stael

CPGE - Lettres

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 31.0%
Moyenne admis : 14.9/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
328
▲ +78.3% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▲ +28.6% vs 2020
Taux d'accès
88.0%
▲ +1.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
154
▲ +2.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 184 21 35 87.0% 150 10.0%
2021 248 21 35 172 45.0%
2022 286 28 25 78.0% 160 39.0%
2023 227 23 30 82.0% 24.0%
2024 328 27 30 88.0% 154 27.0%
Hype croissante — La demande explose : +78.3% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
509
155 classés
Taux d'accès
31.0%
propositions / candidats
Pression
17.0
candidats / place
% filles admises
75%
55% des candidats
% boursiers
7%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
509
Candidats
155
30% classés
93
60% reçoivent une propo
16
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.9
Moyenne μ
2.01
Écart σ
11.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
56%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
25%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
19%
Autres doublettes
9%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
3%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Musique Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
- Les moyennes trimestrielles de Terminale et de Première dans les disciplines enseignées en CPGE littéraire (littérature , philosophie , langue vivante , histoire , géographie , langues anciennes le cas échéant) - Les notes aux épreuves anticipées de français du baccalauréat
Très important
Compétences académiques, acquis méthodologiques , savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- La progression inter-trimestrielle de l'ensemble des bulletins de Première et de Terminale
Très important
Savoir-être
Savoir-être
- Les appréciations de l'équipe pédagogique
Important
Motivation , connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- La lettre de motivation pour les qualités rédactionnelles et argumentatives
Complémentaire
Engagements et activités péri ou extra scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation et fiche avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) excellent(e) en lettres et humanités, très bon(ne) communicant(e), rigoureux(se) et organisé(e), avec solide culture générale et capacités rédactionnelles. »

Compétences critiques

  • excellente_expression_ecrite
  • rigueur_methode_et_organisation
  • culture_generale_et_analytique
  • maitrise_des_langues_etrangeres

Red flags pour l'admission

  • moyennes académiques faibles en disciplines littéraires
  • absence de progression entre trimestres
  • appréciations négatives sur le savoir-être ou l'assiduité
  • lettre de motivation pauvre ou non cohérente

Type de profil recherché

Litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
286 candidats
28 admis · 0% TBF · 39% TB
2023
227 candidats
23 admis · 5% TBF · 24% TB
2024
328 candidats
27 admis · 0% TBF · 27% TB

Géographie & recrutement

Lycée Madame De Stael
Montluçon, Allier · académie de Clermont-Ferrand.
% admis même académie
60%
% admis même lycée
27%
Pression / place
17.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 155
Ratio
5.17

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Mise en place d'une commission pluridisciplinaire d'examen des voeux. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Toutes les candidatures seront examinées, et sera appécié un niveau minimal attendu sur l'ensemble des disciplines et des spécialités.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session s'informer sur les spécificités de la formation afin de motiver le projet en lien avec celle-ci. posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d'organisation. posséder des qualités de réflexion, d'argumentation et d'expression tant à l'oral qu'à l'écrit. posséder une bonne culture générale. Signature : Nathalie HILALI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Madame De Stael
Rapport public Parcoursup 2025

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