Paris 5e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Henri IV
Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures - Sciences
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
2662
▲ +112.6% vs 2020
Admis (places effectives)
70
▲ +55.6% vs 2020
Taux d'accès
16.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
460
▲ +135.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1252 | 45 | 45 | 16.0% | 195 | 100.0% |
| 2021 | 1406 | 43 | 45 | — | 177 | 40.5% |
| 2022 | 1417 | 50 | 50 | 18.0% | 355 | 44.0% |
| 2023 | 2256 | 65 | 68 | 18.0% | 414 | 51.0% |
| 2024 | 2662 | 70 | 70 | 16.0% | 460 | 49.0% |
— La demande explose : +112.6% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
66
places offertes
Candidats
2291
500 classés
Taux d'accès
21.0%
propositions / candidats
Pression
34.7
candidats / place
% filles admises
57%
49% des candidats
% boursiers
9%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2291
Candidats
500
22% classés
342
68% reçoivent une propo
67
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
17.9
Moyenne μ
1.07
Écart σ
16.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
97%
Autres doublettes
3%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
75%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
5%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en Mathématiques et dans les autres disciplines scientifiques (en fonction du choix des spécialités)
Résultats académiques
Fiche avenir (moyennes, rangs dans la classe, appréciations des professeurs, niveau de la classe), bulletins de première et de terminale
Important
Résultats en français
Résultats académiques
Bulletins de première, résultats aux épreuves anticipées de français du baccalauréat
Important
Résultats dans les autres disciplines
Résultats académiques
Rangs dans la classe
Important
Evolution des résultats
Résultats académiques
Comparaison entre les résultats de première et de terminale, progression éventuelle des résultats entre le premier et le deuxième trimestre de terminale
Important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs dans la fiche avenir et les bulletins de première et de terminale, avis du professeur principal sur les méthodes de travail et l'autonomie
Important
Qualités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rédaction de la lettre de motivation
Très important
Engagement dans les études
Savoir-être
Appréciations des professeurs dans la fiche avenir et les bulletins de première et de terminale, avis du professeur principal sur la capacité à s'investir, avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir dans la formation demandée
Très important
Motivation pour la formation demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Centres d'intérêts scientifiques
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centres d'intérêt"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat·e excellent·e en mathématiques et sciences, rigoureux·se, autonome et motivé·e avec une lettre de motivation soignée et un dossier scolaire très solide. »
Compétences critiques
- excellence_en_mathematiques
- rigueur_methodologique_et_autonomie
- motivation_documentee_et_coherente_dans_la_lettre
- solides_competences_en_sciences_experimentales_ou_info
Red flags pour l'admission
- absence_de_mathematiques_en_specialite
- moyennes_scolaires_faibles_en_math_francais_et_specialites
- dossiers_des_series_technologiques_ou_professionnelles
- lettre_de_motivation_mal_redigee_ou_non_coherente
Type de profil recherché
Scientifique excellence
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Henri IV
Paris 5e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 487
Ratio
7.38
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d’examen des voeux du parcours Sciences du CPES est présidée par la Directrice du Collège Sciences, Humanités
et Société de PSL et le Proviseur du Lycée Henri-IV (ou leurs représentants respectifs). Elle est composée de membres désignés de
l'équipe pédagogique (directrice du parcours, coordinateurs de majeures, enseignant en Mathématiques).
Les étudiants sont sélectionnés sur des critères de résultats scolaires, de motivation pour la formation et d'engagement dans les
études. Aussi, tous les éléments du dossier Parcoursup détaillés dans le présent rapport sont pris en compte. Le process de
recrutement se fait sur dossier uniquement.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Pour ce qui concerne les dossiers des candidats en terminale, la commission d'examen des voeux du parcours Sciences n'a pas
classé les profils suivants :
les candidats des séries technologiques et professionnelles
les candidats n'ayant pas choisi Mathématiques comme enseignement de spécialité (Première & Terminale)
les candidats ayant une note moyenne (bulletins de Première et Terminale) insuffisante dans l'ensemble des matières et en
particulier en Mathématiques, en Français et dans les enseignements de spécialités.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le parcours Sciences est destiné aux étudiantes et étudiants intéressés par un large éventail de disciplines scientifiques - des
mathématiques à l'informatique en passant par les sciences expérimentales (physique, chimie, biologie) - qui veulent approfondir
ces matières avant de faire des choix éclairés sur leur orientation future. Une attention particulière est accordée à la pratique de
la recherche.
Il est important de soigner la lettre de motivation (orthographe, syntaxe, ...) et de bien se renseigner sur la formation pour
laquelle on postule pour s'assurer que le projet de formation est en adéquation avec les débouchés du cursus choisi (poursuite
d'études).
Signature :
Stéphanie MOTTA-GARCIA,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Henri IV
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures - Sciences ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.